| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-10页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·理论意义和现实意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·现实意义 | 第9-10页 |
| 2 理论综述 | 第10-19页 |
| ·自尊概述 | 第10-13页 |
| ·传统自尊的含义及界定 | 第10-12页 |
| ·自尊的理论模型 | 第12-13页 |
| ·外显自尊主要的研究方法 | 第13页 |
| ·内隐自尊 | 第13-16页 |
| ·内隐自尊的界定 | 第14页 |
| ·内隐自尊的研究方法 | 第14-16页 |
| ·印象管理 | 第16-19页 |
| ·印象管理的界定 | 第16-17页 |
| ·印象管理发展过程 | 第17-18页 |
| ·印象管理的成分 | 第18-19页 |
| ·大学生内隐、外显自尊与印象管理 | 第19页 |
| 3. 总体的研究思路 | 第19-22页 |
| ·概念的界定 | 第19-20页 |
| ·印象管理 | 第19-20页 |
| ·外显自尊 | 第20页 |
| ·内隐自尊 | 第20页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·总体的研究假设 | 第20-21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·印象管理量表 | 第21页 |
| ·Rosenberg 外显自尊量表（SES） | 第21页 |
| ·内隐自尊实验（IAT） | 第21-22页 |
| 4 研究过程和结果分析 | 第22-29页 |
| ·实验一：研究大学生内隐自我态度效应检验 | 第22-27页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·研究程序 | 第22-25页 |
| ·实验结果与分析 | 第25页 |
| ·研究结果 | 第25-27页 |
| ·实验二：对大学生外显、内隐自尊与印象管理的相关研究 | 第27-29页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·研究结果与分析 | 第28-29页 |
| 5 研究结果的总体讨论 | 第29-33页 |
| ·对内隐自尊存在性及内隐自我态度效应的检验 | 第29-30页 |
| ·外显自尊、内隐自尊与印象管理的关系 | 第30-31页 |
| ·不同印象管理水平大学生的自尊的差异 | 第31-32页 |
| ·印象管理提高及自尊水平提高策略的分析 | 第32-33页 |
| 6 结论 | 第33-34页 |
| 7 本研究存在的不足及展望 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |