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小学美术手工课教学中材料的创新应用研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第10-14页
    1.1 研究背景及意义第10页
    1.2 研究现状第10-12页
    1.3 研究目的第12页
    1.4 研究方法第12-14页
第2章 小学美术手工课教学与能力培养第14-22页
    2.1 小学美术手工课教学概述第14页
    2.2 小学美术手工课教学与材料应用第14-17页
        2.2.1 手工课游戏教学第14-15页
        2.2.2 手工课创意教学第15-16页
        2.2.3 手工课合作教学第16-17页
    2.3 小学美术手工课材料的创新应用与能力培养第17-22页
        2.3.1 收集材料提高学生审美感知能力第17-18页
        2.3.2 建立美术材料库提高学生动手实践能力第18-19页
        2.3.3 介入材料培养学生创新思维能力第19-20页
        2.3.4 利用材料培养学生合作学习能力第20-22页
第3章 小学美术手工课教学中材料的拓展与创新应用第22-30页
    3.1 美术手工材料第22-24页
    3.2 小学美术手工课教学材料应用现状分析第24-25页
        3.2.1 材料准备不充分第24页
        3.2.2 对废旧材料利用不够第24-25页
        3.2.3 材料使用单一第25页
    3.3 小学美术手工课教学材料的创新应用策略与方法第25-30页
        3.3.1 充分挖掘生活中的材料第25-26页
        3.3.2 “变废为宝”第26-27页
        3.3.3 运用多种材料第27-30页
第4章 小学美术手工课教学应用案例第30-43页
    4.1 鞋油版画..秦始皇陵兵马俑第30-34页
    4.2 海绵纸创意..昆虫世界第34-37页
    4.3 瓦楞纸创意..坦克第37-43页
结语第43-45页
参考文献第45-47页
附录第47-51页
致谢第51页

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