黎锦晖平民音乐教育观与实践研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究现状 | 第9-11页 |
| 二、选题意义 | 第11-12页 |
| 三、研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 黎锦晖平民音乐教育观 | 第13-21页 |
| 第一节 黎锦晖平民音乐教育观溯源 | 第13-15页 |
| 一、民族、民间音乐影响 | 第13-14页 |
| 二、平民教育主义的影响 | 第14-15页 |
| 三、国语运动的影响 | 第15页 |
| 第二节 黎锦晖平民音乐教育观内涵 | 第15-17页 |
| 第三节 黎锦晖平民音乐教育观特质 | 第17-21页 |
| 一、中西融合、雅俗并重 | 第17-18页 |
| 二、以人为本 | 第18-19页 |
| 三、教育平等与音乐自由 | 第19-21页 |
| 第二章 黎锦晖平民音乐教育观在学校中的实践 | 第21-33页 |
| 第一节 平民化的音乐教学内容 | 第21-26页 |
| 一、课堂音乐教材 | 第21-22页 |
| 二、课外音乐活动内容 | 第22-26页 |
| 第二节 平民化的音乐教学方式 | 第26-33页 |
| 一、民族民间音乐引入教学 | 第26-27页 |
| 二、简化音乐技巧 | 第27-28页 |
| 三、尊重学生个性,采用启发式教学 | 第28-29页 |
| 四、音乐教学与国语教学相结合 | 第29-33页 |
| 第三章 黎锦晖平民音乐教育观在社会中的实践 | 第33-39页 |
| 第一节 实施平民音乐教育的相关举措 | 第33-35页 |
| 一、改进俗乐 | 第33-34页 |
| 二、成立平民音乐团体明月社 | 第34-35页 |
| 第二节 借助新媒介传播与推广 | 第35-39页 |
| 一、创办儿童杂志发表推广儿童音乐 | 第35-37页 |
| 二、报纸对黎锦晖音乐刊登报道 | 第37页 |
| 三、唱片、广播、电影音乐的传播与推广 | 第37-39页 |
| 第四章 黎锦晖平民音乐教育观与实践的影响与启示 | 第39-47页 |
| 第一节 黎锦晖平民音乐教育观与实践的影响 | 第39-42页 |
| 一、对儿童音乐教育革新的影响 | 第39-40页 |
| 二、对平民大众的音乐启蒙与普及的影响 | 第40-41页 |
| 三、对国语推广的影响 | 第41页 |
| 四、对重视民族民间音乐的影响 | 第41-42页 |
| 第二节 黎锦晖平民音乐教育观与实践对当下的启示 | 第42-47页 |
| 一、对当下学校音乐教学的启示 | 第42-44页 |
| 二、对当下社会音乐教育的重视与实践的启示 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第52-53页 |
