论教师的生命自觉何以可能
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-25页 |
| 第一节 研究的缘起与问题的提出 | 第10-11页 |
| 一、研究的缘起 | 第10-11页 |
| 二、问题的提出 | 第11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-20页 |
| 一、关于教师生命自觉的标准 | 第12-14页 |
| 二、关于教师为什么能走向生命自觉的解析 | 第14-16页 |
| 三、对我国教师生命自觉的问题及原因分析 | 第16-18页 |
| 四、对教师走向生命自觉的可能性分析 | 第18页 |
| 五、对教师走向生命自觉的途径分析 | 第18-20页 |
| 第三节 概念界定 | 第20-23页 |
| 一、教师的生命自觉 | 第20-21页 |
| 二、主体与主体性 | 第21-22页 |
| 三、教师发展 | 第22-23页 |
| 第四节 研究方法 | 第23-24页 |
| 第五节 研究思路 | 第24页 |
| 第六节 研究意义 | 第24-25页 |
| 第二章 教师走向生命自觉的学理依据 | 第25-38页 |
| 第一节 个体生命的特点和人的本质 | 第25-28页 |
| 一、个体生命的特点 | 第25-26页 |
| 二、人的本质 | 第26-28页 |
| 第二节 教师的职业特点和教师生命的价值 | 第28-29页 |
| 一、教师的职业特点 | 第28页 |
| 二、教师生命的价值 | 第28-29页 |
| 第三节 教师走向生命自觉的合理性 | 第29-34页 |
| 一、教师的幸福生活依赖于教师的生命自觉 | 第29-30页 |
| 二、学生的生命自觉依赖于教师的生命自觉 | 第30-31页 |
| 三、构建家校共同体依赖于教师的生命自觉 | 第31-32页 |
| 四、民族文化的传承与创新依赖于教师的生命自觉 | 第32-34页 |
| 第四节 个体走向生命自觉的可能性 | 第34-38页 |
| 一、个体自然属性层面的可能性 | 第34-35页 |
| 二、个体的社会属性层面的可能性 | 第35-36页 |
| 三、自我意识和社会实践为走向生命自觉提供了条件 | 第36-38页 |
| 第三章 教师生命自觉的向度建构 | 第38-57页 |
| 第一节 教师理解和坚守自身使命感 | 第38-42页 |
| 一、教师使命感的内在构成 | 第38-39页 |
| 二、教师使命感的实践表现 | 第39-42页 |
| 第二节 教师自主规划专业生涯发展 | 第42-49页 |
| 一、理解个体生命进程及职业发展阶段 | 第42-44页 |
| 二、规划阶段发展目标 | 第44-47页 |
| 三、遵循教师发展原则 | 第47-49页 |
| 第三节 在人生实践中生成教育智慧 | 第49-57页 |
| 一、自知者明:教师的自我认识 | 第49-52页 |
| 二、处处留心皆学问:教师的自我学习 | 第52-54页 |
| 三、超越自我:教师的自我发展 | 第54-57页 |
| 第四章 阻碍教师走向生命自觉的个体因素 | 第57-70页 |
| 第一节 低定位的人生目标 | 第58-61页 |
| 一、薄弱的角色认同感 | 第58-59页 |
| 二、弱化的教育情怀 | 第59-61页 |
| 第二节 对挫折归因的非理性化和被动的行为状态 | 第61-65页 |
| 一、对挫折归因的非理性化 | 第61-62页 |
| 二、被动的行为状态 | 第62-65页 |
| 第三节 教师缺乏处理内外关系自主性 | 第65-70页 |
| 一、远离教育情境的学习与考察忽视教师自主学习 | 第65-66页 |
| 二、碎片化的教师管理忽视教师自我管理 | 第66-67页 |
| 三、教师参与的某些现实性活动覆盖其事业追求 | 第67-70页 |
| 第五章 教师走向生命自觉的途径分析 | 第70-86页 |
| 第一节 终身思考:为教师走向生命自觉点灯 | 第70-74页 |
| 一、思索教师人生之意义 | 第71-72页 |
| 二、沉思教师职业之于人生的价值 | 第72-73页 |
| 三、深思教育事业之于社会的价值 | 第73-74页 |
| 第二节 终身学习:为教师走向生命自觉提供能量源 | 第74-81页 |
| 一、自主和终身学习的态度 | 第74-76页 |
| 二、学习内容的拓展 | 第76-80页 |
| 三、选择研究性的学习方式 | 第80-81页 |
| 第三节 教育实践是教师走向生命自觉的桥梁 | 第81-86页 |
| 一、融自主参与于实践之中 | 第82-83页 |
| 二、融个性参与于实践之中 | 第83-84页 |
| 三、融创造生成于实践之中 | 第84-86页 |
| 小结与展望 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 附录1: 访谈提纲 | 第92-93页 |
| 附录2: 硕士期间的论文及主持课题 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
