| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 研究的背景及目的 | 第7页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第7-9页 |
| 第三节 研究的内容及意义 | 第9页 |
| 第四节 研究的思路与方法 | 第9-11页 |
| 第一章 初中外国文学课文分析与曲阜市田家炳中学语文教学特点 | 第11-18页 |
| 第一节 部编版教材介绍 | 第11-12页 |
| 第二节 初中外国文学课文分析 | 第12-16页 |
| 第三节 曲阜市田家炳中学语文教学特点 | 第16-18页 |
| 第二章 外国文学课文在初中语文教学中的现状 | 第18-30页 |
| 第一节 曲阜市田家炳中学外国文学课文教师教学情况调查分析 | 第18-24页 |
| 第二节 曲阜市田家炳中学外国文学课文学生学习情况调查分析 | 第24-30页 |
| 第三章 外国文学课文教学存在的问题及原因 | 第30-35页 |
| 第一节 教师本身外国文学素养不足 | 第30-31页 |
| 第二节 外国文学课文教学目标制定偏差 | 第31-32页 |
| 第三节 外国文学课文教学方式单一 | 第32-33页 |
| 第四节 学生外国文学知识储备量匮乏 | 第33-34页 |
| 第五节 学校对教研活动的不重视 | 第34-35页 |
| 第四章 初中语文外国文学课文教学策略的探究 | 第35-43页 |
| 第一节 辩证看待中外文学课文之间的关系 | 第35-36页 |
| 第二节 全面提升教师的素养 | 第36-38页 |
| 第三节 完善教学目标的设计 | 第38-39页 |
| 第四节 改善外国文学课文的教学方法 | 第39-41页 |
| 第五节 改变外国文学课文的评价方式 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |
| 附录一 | 第46-47页 |
| 附录二 | 第47页 |
