| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 第一节 研究背景 | 第9页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第9-11页 |
| 第三节 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 第四节 研究方法 | 第12页 |
| 第五节 论文结构及内容 | 第12-15页 |
| 第二章 情境教学概念及相关理论 | 第15-19页 |
| 第一节 情境教学概述 | 第15-17页 |
| 第二节 情境教学理论基础 | 第17-19页 |
| 第三章 情境教学在高中《化学反应原理》模块教学中的应用研究 | 第19-31页 |
| 第一节 高中《化学反应原理》模块知识特点 | 第19-20页 |
| 第二节 高中《化学反应原理》情境教学现状分析 | 第20-23页 |
| 第三节 高中《化学反应原理》模块教学情境要素分析 | 第23-26页 |
| 第四节 情境创设过程设计分析 | 第26-29页 |
| 小章总结 | 第29-31页 |
| 第四章 高中《化学反应原理》情境教学案例设计 | 第31-37页 |
| 第一节 《化学反应中的热效应》情境教学设计 | 第31-32页 |
| 第二节 《原电池工作原理》情境教学设计 | 第32-34页 |
| 第三节 《盐类的水解》情境教学设计 | 第34-36页 |
| 小章总结 | 第36-37页 |
| 第五章 研究结论和展望 | 第37-41页 |
| 第一节 研究结论 | 第37-39页 |
| 第二节 研究展望 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-51页 |
| 致谢 | 第51页 |