中文摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第10-20页 |
1.1 选题意义 | 第10-12页 |
1.2 国内外研究现状 | 第12-17页 |
1.3 解决问题拟采用的理论、方法、技术、语料 | 第17-18页 |
1.4 可能的创新点 | 第18页 |
1.5 存在的困难和解决这些困难的打算 | 第18-20页 |
第二章 “根据”与“按照” | 第20-59页 |
2.1 “根据”的句法语义分析 | 第20-37页 |
2.2 “按照”的句法语义分析 | 第37-52页 |
2.3 “根据”和“按照”的对比研究 | 第52-59页 |
第三章 “凭”与“靠” | 第59-78页 |
3.1 “凭”的句法语义分析 | 第59-68页 |
3.2 “靠”的句法语义分析 | 第68-74页 |
3.3 “凭”与“靠”的对比研究 | 第74-78页 |
第四章 韩国留学生使用“根据”与“按照”的偏误分析 | 第78-85页 |
4.1 语料来源和调查对象说明 | 第78-79页 |
4.2 偏误情况统计 | 第79-81页 |
4.3 偏误类型分析 | 第81-85页 |
第五章 韩国留学生使用“凭”与“靠”的偏误分析 | 第85-91页 |
5.1 语料来源和调查对象说明 | 第85-86页 |
5.2 偏误情况统计 | 第86-88页 |
5.3 偏误类型分析 | 第88-91页 |
第六章 偏误的原因和教学建议 | 第91-100页 |
6.1 偏误原因分析 | 第91-98页 |
6.2 对外汉语依据类介词教学建议 | 第98页 |
6.3 对外汉语教材编写建议 | 第98-100页 |
第七章 结论 | 第100-103页 |
参考文献 | 第103-105页 |
附录 | 第105-110页 |
致谢 | 第110页 |