首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

自考英语专业学生英语学习动机和自主学习能力的相关研究

Abstract第1-5页
摘要第5-9页
1. Introduction第9-13页
   ·Background of the Study第9-11页
   ·Questions and Significance of the Present Study第11页
   ·Structure of the Thesis第11-13页
2. Literature Review第13-31页
   ·Studies on English Learning Motivation第13-18页
     ·Definition of English Learning Motivation第13-15页
     ·Classification of English Learning Motivation第15-18页
   ·Studies on Learner Autonomy第18-28页
     ·The concept of Learner Autonomy第19-22页
     ·Studies on Learner Autonomy Abroad第22-24页
     ·Studies on Learner Autonomy at Home第24-28页
   ·Studies on Correlation between English Learning Motivation and Learner Autonomy第28-31页
     ·Autonomy Determines Motivation第28页
     ·Motivation Determines Autonomy第28-31页
3. Research Methodology第31-35页
   ·Subjects第31页
   ·Instruments第31-33页
     ·Questionnaires第31-32页
     ·Interview第32-33页
   ·Procedures第33-35页
     ·A Pilot Study第33页
     ·Data Collection第33页
     ·Data Analysis第33-35页
4. Results and Discussions第35-53页
   ·Descriptive Statistics of the Characteristics of English Learning of SEMs第35-42页
     ·Descriptive Statistics of English Learning Motivation第35-38页
     ·Descriptive Statistics of Learner Autonomy第38-42页
   ·The Relationship between English Learning Motivation and Learner Autonomy第42-50页
     ·Correlation between Instrumental Motivation and Content and Environment第44-46页
     ·Correlation between Instrumental Motivation and Learning Strategy第46-47页
     ·Correlation between Instrumental Motivation and Self-regulation第47-49页
     ·Correlation between Integrative Motivation and Learner Autonomy第49-50页
   ·The Predicting Power of Two Types of English Learning Motivation on Learner Autonomy第50-53页
5. Conclusion and Implications第53-59页
   ·Major Findings in This Study第53-54页
   ·Theoretical and Pedagogical Implications第54-56页
     ·Integrative Motivation第54页
     ·Learner Autonomy第54-55页
     ·Self-confidence第55页
     ·Social and Ccultural Environment第55-56页
   ·Limitations in This Study and Suggestions for Future Study第56-59页
Acknowledgements第59-61页
Bibliography第61-67页
Appendix A 英语学习动机调查问卷第67-69页
Appendix B 英语自主学习情况调查问卷第69-71页
Appendix C 访谈问题第71页

论文共71页,点击 下载论文
上一篇:非英语专业学生社交语用失误实证研究
下一篇:主位及主位推进模式应用于大专生英语写作教学中的实证性研究