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对外汉语名词教学研究--以《体验汉语(留学篇)》教材为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-17页
    第一节 选题缘起第9-11页
        一、问题的提出第9-10页
        二、对外汉语名词教学研究现状第10-11页
        三、研究的目的及意义第11页
    第二节 研究综述第11-15页
        一、名词教学的研究第12-14页
        二、名词偏误研究第14页
        三、汉语名量词的研究第14-15页
    第三节 研究方法及语料的来源第15-17页
        一、研究方法第15-16页
        二、语料的来源第16-17页
第二章 名词的分类及教学技巧第17-33页
    第一节 名词的分类第17-21页
        一、名词的分类标准及范围界定第17-19页
        二、关于《体验汉语(留学篇)》教材中名词的分类第19-21页
    第二节 名词教学的技巧第21-33页
        一、汉语词汇教学的技巧第21-23页
        二、汉语名词教学的技巧第23-33页
第三章 名词偏误分析及解决办法第33-43页
    第一节 理论依据第33-34页
        一、对比分析理论第33页
        二、中介语理论第33-34页
        三、偏误分析理论第34页
    第二节 名词偏误分析第34-38页
        一、名词偏误的类型第34-36页
        二、偏误产生的原因第36-38页
    第三节 名词偏误的解决办法第38-43页
        一、对外汉语教师在名词教学方面的教学策略及建议第38-41页
        二、学生汉语名词学习应当注意的事项第41-43页
第四章 名词教学案例设计第43-52页
    第一节 春节去超市买年货教案设计第43-50页
    第二节 教案评估第50-52页
        一、课堂评估第50页
        二、课后评估第50-52页
结语第52-53页
参考文献第53-57页
附录第57-61页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第61-62页
致谢第62页

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