| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 初中语文教学中情感教育的现状及反思 | 第9-18页 |
| 第一节 初中语文教学中情感教育的现状 | 第9-13页 |
| 第二节 初中语文教学中情感教育的发展方向 | 第13-15页 |
| 第三节 初中语文教学重视情感教育的意义 | 第15-18页 |
| 第二章 情感教育理论概述 | 第18-25页 |
| 第一节 情感教育的界定 | 第18-19页 |
| 第二节 实施情感教育的依据 | 第19-21页 |
| 第三节 初中语文教学中情感教育的基本理论 | 第21-25页 |
| 第三章 初中语文教学与情感教育 | 第25-39页 |
| 第一节 初中学生心理特征概述 | 第25-29页 |
| 第二节 学生情感与初中语文教学的关系 | 第29-33页 |
| 第三节 初中语文教学中的情感教育因素 | 第33-36页 |
| 第四节 初中语文教学分阶段实施情感教育的目标 | 第36-39页 |
| 第四章 初中语文教学情感教育的实施 | 第39-50页 |
| 第一节 情感教育策略概述 | 第39页 |
| 第二节 阅读教学中情感教育的实施 | 第39-45页 |
| 第三节 作文教学中情感教育的实施 | 第45-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52页 |