| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 Objectives of the Study | 第13页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.4 Organization of the Paper | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Metadiscourse | 第15-25页 |
| 2.1.1 Theoretical Foundation | 第15-16页 |
| 2.1.2 Definitions of Metadiscourse | 第16-18页 |
| 2.1.3 Functions and Classifications | 第18-25页 |
| 2.1.3.1 Functions | 第18-19页 |
| 2.1.3.2 Classifications | 第19-25页 |
| 2.2 Writing Nature | 第25-26页 |
| 2.3 Writing Researches under the Framework of Metadiscourse | 第26-29页 |
| Chapter 3 Res earch Design | 第29-33页 |
| 3.1 Research questions | 第29-30页 |
| 3.2 Sample Collection | 第30页 |
| 3.3 Instruments | 第30-31页 |
| 3.3.1 Research Theoretical Framework | 第30页 |
| 3.3.2 Software and Formula | 第30-31页 |
| 3.4 Subjects of the Interview and Interview Questions | 第31-32页 |
| 3.5 Data Collection | 第32-33页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第33-62页 |
| 4.1 Contrastive Analysis on Metadiscourse Markers between Two Groups | 第33-39页 |
| 4.1.1 The General Use of Metadiscourse Markers | 第33-35页 |
| 4.1.2 The Specific Use of Metadiscourse Markers | 第35-39页 |
| 4.1.3 Summary | 第39页 |
| 4.2 Researches on the Appropriately Used Metadiscourse Markers | 第39-52页 |
| 4.2.1 The Frequency of Appropriately Used Metadiscourse Markers | 第40-41页 |
| 4.2.2 Examples of Appropriately Used Metadiscourse Markers | 第41-51页 |
| 4.2.3 Summary | 第51-52页 |
| 4.3 Researches on the Inappropriately Used Metadiscourse Markers | 第52-62页 |
| 4.3.1 Typical Examples of the Inappr opriately Used MetadiscourseMarkers | 第52-54页 |
| 4.3.2 General Distribution of the Inappropriately Used Metadiscourse Markers | 第54-56页 |
| 4.3.3 The Relation between the Inappropriately Used Metadiscourse Markersand Writing Levels | 第56-57页 |
| 4.3.4 Research on the Reasons | 第57-61页 |
| 4.3.4.1 Interview | 第57-58页 |
| 4.3.4.2 Discussion | 第58-61页 |
| 4.3.5 Summary | 第61-62页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第62-67页 |
| 5.1 Major findings | 第62-63页 |
| 5.2 The Implications of English Writing Teaching Based on Metadiscourse | 第63-66页 |
| 5.2.1 Emphasizing the Input of Metadiscourse | 第64页 |
| 5.2.2 Improving Students’ Audience Awareness | 第64-65页 |
| 5.2.3 Stressing Writing Practices and Peer Evaluation Teaching | 第65-66页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第66页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-70页 |
| Appendix I | 第70-71页 |
| Appendix II | 第71-72页 |
| Appendix III | 第72-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第75页 |
