| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 一、选题背景 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| (一) 理论意义 | 第11-12页 |
| (二) 现实意义 | 第12页 |
| 三、研究现状 | 第12-15页 |
| (一) 国外研究现状 | 第12-13页 |
| (二) 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 四、研究对象与方法 | 第15-16页 |
| (一) 研究对象 | 第15页 |
| (二) 研究方法 | 第15页 |
| (三) 研究假设 | 第15-16页 |
| 五、研究创新与不足 | 第16-17页 |
| (一) 研究创新点 | 第16页 |
| (二) 存在的不足 | 第16-17页 |
| 第一章 民办高校学生音乐社团概述 | 第17-24页 |
| 一、民办高校学生音乐社团的内涵与特点 | 第17-19页 |
| (一) 民办高校学生音乐社团的定义与类型 | 第17-18页 |
| (二) 民办高校学生音乐社团的特点 | 第18-19页 |
| 二、民办高校学生音乐社团的运行条件和活动内容 | 第19-21页 |
| (一) 民办高校学生音乐社团的基本运行条件 | 第19-20页 |
| (二) 民办高校学生音乐社团的主要活动内容 | 第20-21页 |
| 三、民办高校学生音乐社团的核心功能 | 第21-24页 |
| (一) 提升大学生审美素质 | 第21页 |
| (二) 发展大学生创新能力 | 第21-22页 |
| (三) 增强大学生道德意识 | 第22页 |
| (四) 促进大学生心理健康 | 第22页 |
| (五) 丰富大学校园文化内涵 | 第22-24页 |
| 第二章 武汉市三所民办高校学生音乐社团的现状调查与问题分析 | 第24-44页 |
| 一、管理现状 | 第25-29页 |
| (一) 外部管理模式 | 第25页 |
| (二) 社团成立申请部门 | 第25-26页 |
| (三) 日常管理部门 | 第26页 |
| (四) 内部制度 | 第26-27页 |
| (五) 内设机构 | 第27-28页 |
| (六) 内部运作效率 | 第28-29页 |
| 二、指导教师现状 | 第29-32页 |
| (一) 指导教师配比 | 第29页 |
| (二) 指导教师对社团活动的参与频率 | 第29-30页 |
| (三) 指导教师身份 | 第30-31页 |
| (四) 指导教师酬劳 | 第31-32页 |
| 三、经费现状 | 第32-35页 |
| (一) 会费收取情况 | 第32页 |
| (二) 经费来源 | 第32-33页 |
| (三) 赞助争取 | 第33页 |
| (四) 经费管理 | 第33-34页 |
| (五) 社团发展的制约因素 | 第34-35页 |
| 四、活动现状 | 第35-40页 |
| (一) 社员年级分布 | 第35-36页 |
| (二) 社员活动积极性的制约因素 | 第36-37页 |
| (三) 社团活动频率 | 第37-38页 |
| (四) 对外合作 | 第38页 |
| (五) 活动范围 | 第38-39页 |
| (六) 社团活动是否计入学分 | 第39页 |
| (七) 社员对社团活动计入学分所持的态度 | 第39-40页 |
| 五、宣传体系现状 | 第40-44页 |
| (一) 宣传方式 | 第40-41页 |
| (二) 宣传时间及规划 | 第41页 |
| (三) 社团网站建设情况 | 第41-42页 |
| (四) 社团网站建设案例分析 | 第42-44页 |
| 第三章 武汉市三所民办高校学生音乐社团未来发展的思考与建议 | 第44-55页 |
| 一、武汉市三所民办高校学生音乐社团发展的未来构想 | 第44-46页 |
| (一) 音乐社团活动与公共音乐教学“一体化”及其内涵 | 第44页 |
| (二) “一体化”实现的要点与基本模式 | 第44-46页 |
| 二、武汉市三所民办高校学生音乐社团发展的对策与路径 | 第46-55页 |
| (一) 完善外部管理 | 第46页 |
| (二) 规范内部管理 | 第46-47页 |
| (三) 优化组织结构 | 第47页 |
| (四) 加强指导教师队伍建设 | 第47-48页 |
| (五) 建立健全激励机制 | 第48-49页 |
| (六) 扩充场地、经费来源 | 第49-52页 |
| (七) 充实活动内容 | 第52-53页 |
| (八) 加大网络宣传 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一 | 第58-62页 |
| 附录二 | 第62-64页 |
