| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言与文献综述 | 第7-9页 |
| 1.英语交际教学法在语文教学中的借用价值分析 | 第9-21页 |
| 1.1 交际教学法 | 第9-14页 |
| 1.2 交际教学法在英语中的应用情况 | 第14-19页 |
| 1.3 语文教学可以借用英语交际教学法实施听说读写训练 | 第19-21页 |
| 2.英语交际教学法在语文教学中的借用方式分析 | 第21-29页 |
| 2.1 英语交际教学法的基本主张 | 第21-23页 |
| 2.2 语文教学与英语教学的差异 | 第23-24页 |
| 2.3 语文交际教学法借用英语交际教学法的方式与途径 | 第24-29页 |
| 3.语文教学借用英语交际教学法的实践探索 | 第29-49页 |
| 3.1 在口语交际训练中使用交际教学法的思路与实践案例 | 第29-38页 |
| 3.2 在阅读教学训练中使用交际教学法的思路与实践案例 | 第38-44页 |
| 3.3 在作文教学训练中使用交际教学法的思路与实践案例 | 第44-49页 |
| 4.语文教学借用英语交际教学法的理性审视 | 第49-52页 |
| 4.1 语文与英语交际教学法的使用差异 | 第49-50页 |
| 4.2 语文交际教学法运用的相关注意点 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |