高中物理课堂有效教学的现状与对策研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
第一章 绪论	第8-11页
·问题的提出	第8-9页
·研究的目的和意义	第9页
·研究价值	第9页
·研究方法	第9-11页
第二章 高中物理课堂有效教学的理论研究	第11-28页
·有效教学的涵义	第11页
·高中物理课堂有效教学的特征	第11-13页
·国内外有效教学的研究综述	第13-16页
·高中物理课堂有效教学的理论基础	第16-28页
第三章 高中物理课堂教学有效性的现状调查分析	第28-43页
·高中物理课堂教学有效性的现状调查	第28-30页
·高中物理教学有效性的现状分析与结论	第30-43页
第四章 高中物理课堂有效教学的策略探讨	第43-60页
·教学准备的策略	第43-47页
·教学实施的策略	第47-50页
·教学评价的策略	第50-51页
·高中物理课堂有效教学的案例分析	第51-60页
第五章 小结与展望	第60-61页
附录一：高中物理课堂教学情况调查(教师问卷)	第61-63页
附录二：高中物理课堂教学情况调查(学生问卷)	第63-65页
附录三：学生问卷调查情况	第65-67页
参考文献	第67-69页
攻读硕士学位期间的研究成果	第69-70页
致谢	第70-72页