《教务杂志》所录清末民初西方汉语教学状况研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究状况 | 第8-9页 |
| 1.3 资料来源 | 第9-10页 |
| 1.4 资料中出现的杂志:《教务杂志》 | 第10-11页 |
| 1.5 时代背景 | 第11-12页 |
| 2 清末民初西人汉语教学状况与分析 | 第12-27页 |
| 2.1 教学机构 | 第12-15页 |
| 2.1.1 中国北方语言联合学校 | 第12页 |
| 2.1.2 为商业征管和农业提供特殊设施的学校 | 第12-13页 |
| 2.1.3 循道宗信徒联合学校 | 第13页 |
| 2.1.4 公立小学 | 第13-14页 |
| 2.1.5 中学 | 第14页 |
| 2.1.6 大学 | 第14页 |
| 2.1.7 小结 | 第14-15页 |
| 2.2 教学要求 | 第15-18页 |
| 2.2.1 对句子的要求 | 第15-16页 |
| 2.2.2 对汉字的要求 | 第16页 |
| 2.2.3 对语音的要求 | 第16页 |
| 2.2.4 对语体的要求 | 第16-17页 |
| 2.2.5 对用韵的要求 | 第17页 |
| 2.2.6 小结 | 第17-18页 |
| 2.3 教学方法 | 第18-22页 |
| 2.3.1 听说法 | 第18页 |
| 2.3.2 语法翻译法 | 第18-19页 |
| 2.3.3 直接法 | 第19页 |
| 2.3.4 经验总结 | 第19-21页 |
| 2.3.5 小结 | 第21-22页 |
| 2.4 教学地域范围 | 第22-23页 |
| 2.4.1 华东地区 | 第22页 |
| 2.4.2 华中地区 | 第22页 |
| 2.4.3 华北地区 | 第22页 |
| 2.4.4 华南地区 | 第22-23页 |
| 2.4.5 小结 | 第23页 |
| 2.5 教学目的 | 第23-27页 |
| 2.5.1 直接目的——传教 | 第23-25页 |
| 2.5.2 间接目的——普及官话 | 第25页 |
| 2.5.3 交流的目的 | 第25-27页 |
| 3 教学启示 | 第27-31页 |
| 3.1 传教士重视汉语书面语和中国文化的教学 | 第27页 |
| 3.2 西方人重视汉语语言结构的教学 | 第27-28页 |
| 3.3 西方人重视听力教学 | 第28页 |
| 3.4 西方人重视读本的选择 | 第28-29页 |
| 3.5 西方人重视听说读写教学实践的顺序 | 第29页 |
| 3.6 西方人重视教学经验的总结 | 第29页 |
| 3.7 西方人重视学生的个体需要 | 第29页 |
| 3.8 西方人重视教学内容的实用性 | 第29-31页 |
| 4 结语 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |
