江西省义务教育经费投入现状、需求与策略研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 绪论 | 第8-18页 |
·研究背景与问题提出 | 第8-10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·研究综述 | 第11-16页 |
·国外研究综述 | 第11-13页 |
·国内研究综述 | 第13-16页 |
·其它 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-17页 |
·研究内容 | 第17-18页 |
2 义务教育经费投入的理论基础 | 第18-25页 |
·人力资本理论 | 第18-20页 |
·教育机会均等理论 | 第20-21页 |
·公共产品理论 | 第21-23页 |
·义务教育投资理论 | 第23-25页 |
3 江西义务教育经费投入的现状分析 | 第25-37页 |
·江西义务教育经费投入的总体态势分析 | 第25-32页 |
·义务教育经费相对充足 | 第27-28页 |
·义务教育经费全面纳入公共财政保障 | 第28-29页 |
·城乡义务教育生均经费趋于均衡 | 第29-32页 |
·江西义务教育经费投入的省际比较分析 | 第32-35页 |
·江西义务教育经费投入的县级调查分析 | 第35-37页 |
4 江西义务教育经费投入的需求预测 | 第37-48页 |
·教育经费供需的主要影响因素 | 第37-38页 |
·江西经济与义务教育适龄人口发展趋势预测 | 第38-41页 |
·经济发展趋势预测 | 第38-39页 |
·义务教育阶段适龄人口发展趋势预测 | 第39-41页 |
·江西义务教育经费投入发展趋势预测 | 第41-48页 |
·政府教育经费投入模型构建 | 第41-44页 |
·义务教育经费投入需求分析 | 第44-48页 |
5 江西义务教育经费投入的优化策略 | 第48-53页 |
·政府层面 | 第48-50页 |
·扩大城区学校规模,调整中小学校分布格局 | 第48-49页 |
·平衡城乡师资力量,推行教师校际流动制度 | 第49页 |
·放宽经费使用途径,严格教育经费审批制度 | 第49-50页 |
·完善公私合作机制,合理引导民间资本参与 | 第50页 |
·学校层面 | 第50-53页 |
·适度引入竞争机制,实行灵活职称聘用制度 | 第51页 |
·依据岗位需求招聘,促使专业与岗位相符 | 第51-52页 |
·加大校本培训力度,促进学校与教师共同发展 | 第52页 |
·完善财务管理制度,提高经费使用效益 | 第52-53页 |
结语 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第57页 |