| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第7-19页 |
| 一、双语教学概述 | 第19-25页 |
| (一) 双语教学内涵 | 第19-22页 |
| (二) 高校双语教学实施的前景 | 第22-25页 |
| 二、江苏省地方高校双语教学的现状分析 | 第25-37页 |
| (一) 江苏省地方高校双语教学现状 | 第25页 |
| (二) 江苏省地方高校双语教学的个案调查 | 第25-37页 |
| 三、江苏省地方高校双语教学存在的问题及原因 | 第37-43页 |
| (一) 江苏省地方高校双语教学存在的问题 | 第37-38页 |
| (二) 江苏省地方高校双语教学存在问题的原因分析 | 第38-43页 |
| 四、江苏省地方高校双语教学改进的对策 | 第43-49页 |
| (一) 转变观念,提高对双语教学的重视程度 | 第43页 |
| (二) 注重双语课程设置的系统性与延续性 | 第43-44页 |
| (三) 妥善选用教材,合理安排教学内容 | 第44-45页 |
| (四) 加大师资培训力度,提高双语教学的专业化程度 | 第45页 |
| (五) 加强课堂教学的组织与管理,提高双语教学的质量 | 第45-46页 |
| (六) 营造良好的双语学习氛围,提升学生的英语水平 | 第46-47页 |
| (七) 建立科学的评价系统,形成有效的激励机制 | 第47-49页 |
| 结束语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读硕士学位期间的主要学术成果 | 第63页 |
