| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 少儿音乐培训机构快速发展的现状和原因 | 第10-11页 |
| 第二章 “少儿声乐启蒙教育”的音乐目标 | 第11-13页 |
| 一、音乐与感受 | 第11页 |
| 二、自然与和谐 | 第11-12页 |
| 三、计划与积累 | 第12-13页 |
| 第三章 对项城市部分音乐培训机构的声乐教学调查 | 第13-15页 |
| 一、调查内容及实施情况 | 第13页 |
| 二、问卷调查及访谈结果分析 | 第13-15页 |
| 1、声乐教学整体师资水平有待提高 | 第13-14页 |
| 2、教师所学专业并非完全对口当前授课专业 | 第14页 |
| 3、教学模式陈旧缺乏创新 | 第14页 |
| 4、学生对学习声乐的动机多有不同 | 第14页 |
| 5、学生喜欢多人大课学习,对一对一小课学习感到乏味 | 第14-15页 |
| 第四章 分析其优缺点及改善的思考 | 第15-19页 |
| 一、规范教师选拔,培养专业的声乐教师队伍 | 第15页 |
| 二、应用合适的教学理念,创造良好的教学环境 | 第15-18页 |
| 三、丰富教学课程设置,完善学生评价体系 | 第18-19页 |
| 结语 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20-21页 |
| 附录1 | 第21-23页 |
| 附录2 | 第23-25页 |
| 致谢 | 第25页 |