| ACKNOWLEDGEMENTS | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第16-22页 |
| 1.1 Background of the Research | 第16-19页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第19-20页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第20-22页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第22-54页 |
| 2.1 Concept of Key Terms | 第22-30页 |
| 2.1.1 Testing effect | 第22-25页 |
| 2.1.2 Testing methods | 第25-28页 |
| 2.1.3 Testing formats | 第28-30页 |
| 2.2 Relevant Empirical Researches of the Testing Effect | 第30-47页 |
| 2.2.1 Researches about testing methods | 第30-38页 |
| 2.2.2 Researches about testing formats | 第38-42页 |
| 2.2.3 Interaction between testing methods and testing formats | 第42-44页 |
| 2.2.4 Researches about SLA | 第44-47页 |
| 2.3 Theories of the Testing Effect | 第47-52页 |
| 2.3.1 Additional exposure and overlearning | 第47-48页 |
| 2.3.2 Effortful retrieval and desirable difficulties | 第48-50页 |
| 2.3.3 Transfer-appropriate processing | 第50-51页 |
| 2.3.4 Elaborative retrieval hypothesis | 第51-52页 |
| 2.4 Summary | 第52-54页 |
| Chapter Three METHODOLOGY | 第54-68页 |
| 3.1 Research Questions | 第54页 |
| 3.2 Participants | 第54-58页 |
| 3.3 Target Form | 第58页 |
| 3.4 Materials | 第58-59页 |
| 3.5 Instruments | 第59-63页 |
| 3.5.1 Initial test and scoring | 第59-61页 |
| 3.5.2 Final test and scoring | 第61-62页 |
| 3.5.3 Think-aloud | 第62-63页 |
| 3.6 Procedures | 第63-65页 |
| 3.7 Pilot Study | 第65-66页 |
| 3.8 Data Analysis | 第66-68页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第68-98页 |
| 4.1 Results of the Initial Test | 第68-69页 |
| 4.2 Effects of Testing Methods on L2 Non-finite Verbs Acquisition | 第69-78页 |
| 4.2.1 Results of testing methods | 第70-71页 |
| 4.2.2 Discussion | 第71-78页 |
| 4.3 Effects of Testing Formats on L2 Non-finite Verbs Acquisition | 第78-82页 |
| 4.3.1 Results of testing formats | 第78-79页 |
| 4.3.2 Discussion | 第79-82页 |
| 4.4 Interaction between Testing Methods and Testing Formats | 第82-95页 |
| 4.4.1 Results of interaction | 第83-84页 |
| 4.4.2 Discussion | 第84-95页 |
| 4.5 Summary | 第95-98页 |
| Chapter Five CONCLUSION | 第98-104页 |
| 5.1 Major Findings | 第98-99页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第99-101页 |
| 5.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Research | 第101-104页 |
| REFERENCES | 第104-114页 |
| APPENDIX | 第114-132页 |
| Appendix I Instructions for the Present Experiment | 第114-115页 |
| Appendix II Learning Material of Non-finite Verbs | 第115-121页 |
| Appendix III Multiple-choice Test | 第121-124页 |
| Appendix IV Gap-filling Test | 第124-126页 |
| Appendix V Intervening Task | 第126-127页 |
| Appendix VI Feedback for Multiple-choice Test | 第127-128页 |
| Appendix VII Feedback for Gap-filling Test | 第128-129页 |
| Appendix VIII Final Test | 第129-132页 |
| 附录： 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第132页 |
