| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 一、研究的背景 | 第7-11页 |
| （一）选题的依据 | 第7页 |
| （二）选题的意义 | 第7-8页 |
| （三）研究述论 | 第8-11页 |
| 第二章 概念界定 | 第11-12页 |
| 第三章 研究方法 | 第12-13页 |
| 第四章 研究架构 | 第13-14页 |
| 第五章 指标体系构建以及调查结果 | 第14-19页 |
| 一、学校中层管理团队信息化领导力指标体系 | 第14-15页 |
| （一）信息化教学的引导功能 | 第14页 |
| （二）信息化场景与资源构建的履行能力 | 第14-15页 |
| （三）信息化行政管控与考评能力 | 第15页 |
| 二、问卷的制定 | 第15-16页 |
| 三、问卷调查数据分析 | 第16-19页 |
| 第六章 结果分析与建议 | 第19-26页 |
| 第七章 结论 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录Ⅰ | 第30-37页 |
| 附录Ⅱ | 第37页 |