| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）选题意义 | 第8-10页 |
| （二）研究综述 | 第10-12页 |
| （三）研究方法 | 第12-13页 |
| 一、北师大集宁附中“学思课堂”教学构建 | 第13-19页 |
| （一）“学思课堂”的源起 | 第13-14页 |
| （二）“学思课堂”的内涵和特点 | 第14-17页 |
| （三）实施“学思课堂”应遵循的教学原则 | 第17-19页 |
| 二、“学思课堂”理念下高中历史教学的具体实施 | 第19-27页 |
| （一）“学思课堂”教学流程——以《中国古代的土地制度》一课为例 | 第19-26页 |
| （二）“学思课堂”高中历史教学案例简析 | 第26-27页 |
| 三、“学思课堂”教学的成效以及存在的问题和对策 | 第27-34页 |
| （一）教学成效 | 第27-29页 |
| （二）存在的问题 | 第29-31页 |
| （三）对策 | 第31-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |