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高中物理力学几个典型前概念及其转变的实践研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
一、绪论第7-21页
    (一)研究背景及研究意义第7-8页
    (二)国内外研究现状及现有研究的不足第8-11页
    (三)研究目标和内容第11-12页
    (四)研究方法及研究思路第12-14页
    (五)物理前概念概述及其理论基础第14-21页
二、高中生力学几个典型前概念的现状调查第21-37页
    (一)问卷的形成与发放第21-24页
    (二)加速度的前概念现状调查第24-29页
    (三)自由落体运动的前概念现状调查第29-31页
    (四)牛顿第一定律的前概念现状调查第31-37页
三、高中生力学几个典型前概念的实践研究第37-53页
    (一)加速度教学策略的实践研究第37-41页
    (二)自由落体运动教学策略的实践研究第41-47页
    (三)牛顿第一定律教学策略的实践研究第47-53页
四、转变前概念教学策略的分析与反思第53-67页
    (一)加速度教学案例的有效性研究第53-57页
    (二)自由落体运动教学案例的有效性研究第57-62页
    (三)牛顿第一定律教学案例的有效性研究第62-67页
五、研究的结论与启示第67-72页
    (一)研究的结论第67-69页
    (二)研究的启示第69-72页
参考文献第72-73页
附录一:A组试题第73-74页
附录二:B组试题第74-75页
附录三:C组试题第75-76页
个人简历第76页

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