| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 课堂有效教学的概念、影响因素及研究思路 | 第8-12页 |
| （一） 课堂有效教学的概念 | 第8页 |
| （二） 课堂有效教学的影响因素 | 第8-9页 |
| （三） 课堂有效教学的研究思路 | 第9-12页 |
| 第二章 有关学校、教师及学生学情的基本情况 | 第12-15页 |
| （一） 保定市第三中学的有关情况 | 第12页 |
| （二） 对于课堂有效教学的问卷调查及分析 | 第12-14页 |
| （三） 保定市第三中学语文课堂教学效果评价表 | 第14-15页 |
| 第三章 高中语文课堂有效教学实例研究 | 第15-29页 |
| （一） 语文课堂的基本学习规律 | 第15-20页 |
| （二） 不同文本的课堂有效教学探究 | 第20-27页 |
| （三） 课堂“惊喜”的有效处理 | 第27-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-35页 |
| 后记 | 第35页 |