| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-19页 |
| ·职业兴趣 | 第10-12页 |
| ·职业兴趣的概念 | 第10页 |
| ·职业兴趣研究理论 | 第10-12页 |
| ·国内职业兴趣的相关研究 | 第12页 |
| ·自我价值感 | 第12-16页 |
| ·自我价值感概念 | 第13-14页 |
| ·自我价值感的结构 | 第14-15页 |
| ·自我价值感的研究 | 第15-16页 |
| ·专业承诺 | 第16-19页 |
| ·专业承诺的理论来源 | 第16-17页 |
| ·专业承诺的概念 | 第17页 |
| ·专业承诺的相关研究 | 第17-19页 |
| 2 问题的提出与研究假设 | 第19-20页 |
| ·问题的提出 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-22页 |
| ·被试情况 | 第20页 |
| ·测量工具 | 第20-21页 |
| ·职业兴趣的测量工具 | 第20页 |
| ·自我价值感测量工具 | 第20-21页 |
| ·专业承诺测量工具 | 第21页 |
| ·实施过程 | 第21页 |
| ·数据处理 | 第21-22页 |
| 4 研究结果 | 第22-42页 |
| ·护校生职业兴趣的研究结果 | 第22-26页 |
| ·护校生职业兴趣的总体情况 | 第22页 |
| ·护校生职业兴趣在人口学变量上的差异研究结果 | 第22-26页 |
| ·护校生自我价值感的研究结果 | 第26-34页 |
| ·护校生自我价值感的总体情况 | 第26-27页 |
| ·护校生自我价值感在人口学变量上的差异研究结果 | 第27-34页 |
| ·护校生专业承诺的研究结果 | 第34-39页 |
| ·护校生专业承诺的总体情况 | 第34页 |
| ·护校生专业承诺在人口学变量上的差异研究结果 | 第34-39页 |
| ·护校生职业兴趣、自我价值感与专业承诺的相关分析 | 第39-40页 |
| ·护校生职业兴趣、自我价值感与专业承诺的回归分析 | 第40-42页 |
| 5 分析讨论 | 第42-50页 |
| ·护校生职业兴趣的差异分析 | 第42-44页 |
| ·护校生职业兴趣在性别上的差异分析 | 第42页 |
| ·护校生职业兴趣在年级上的差异分析 | 第42页 |
| ·护校生职业兴趣在专业上的差异分析 | 第42-43页 |
| ·护校生职业兴趣在生源地上的差异分析 | 第43页 |
| ·护校生职业兴趣在是否担任班务上的差异分析 | 第43页 |
| ·护校生职业兴趣在是否参加就业培训课程上的差异分析 | 第43页 |
| ·护校生职业兴趣在专业选择上的差异分析 | 第43-44页 |
| ·护校生自我价值感的差异分析 | 第44-46页 |
| ·护校生自我价值感在性别上的差异分析 | 第44页 |
| ·护校生自我价值感在年级上的差异分析 | 第44页 |
| ·护校生自我价值感在专业上的差异分析 | 第44-45页 |
| ·护校生自我价值感在生源地上的差异分析 | 第45页 |
| ·护校生自我价值感在是否担任班务上的差异分析 | 第45-46页 |
| ·护校生自我价值感在否参加就业培训课程上的差异分析 | 第46页 |
| ·护校生自我价值感在专业选择上的差异分析 | 第46页 |
| ·护校生专业承诺的差异分析 | 第46-48页 |
| ·护校生专业承诺在性别上的差异分析 | 第46-47页 |
| ·护校生专业承诺在年级上的差异分析 | 第47页 |
| ·护校生专业承诺在专业上的差异分析 | 第47-48页 |
| ·护校生专业承诺在生源地上的差异分析 | 第48页 |
| ·护校生专业承诺在是否担任班务上的差异分析 | 第48页 |
| ·护校生专业承诺在否参加就业培训课程上的差异分析 | 第48页 |
| ·护校生专业承诺在专业选择上的差异分析 | 第48页 |
| ·护校生职业兴趣、自我价值感与专业承诺三者之间的关系 | 第48-50页 |
| ·护校生职业兴趣与自我价值感的关系 | 第48-49页 |
| ·护校生职业兴趣与专业承诺的关系 | 第49页 |
| ·护校生自我价值感与专业承诺的关系 | 第49页 |
| ·护校生职业兴趣、自我价值感与专业承诺的关系 | 第49-50页 |
| 结论与建议 | 第50-52页 |
| 1 结论 | 第50页 |
| 2 建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
