5-7岁儿童光影概念发展的研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
1 绪论 | 第10-27页 |
·问题的提出 | 第10-12页 |
·相关概念的界定 | 第12-13页 |
·儿童光影概念的研究意义 | 第13-14页 |
·理论基础 | 第14-15页 |
·国内外研究综述 | 第15-24页 |
·研究的目的 | 第24页 |
·对研究方法的思考 | 第24页 |
·对研究方法的思考 | 第24-27页 |
2 研究方法 | 第27-34页 |
·研究样本及取样 | 第27-28页 |
·研究工具及材料 | 第28-29页 |
·研究程序 | 第29-32页 |
·信度和效度 | 第32-33页 |
·研究分析的数据指标 | 第33页 |
·研究数据的处理方法 | 第33-34页 |
3 研究结果 | 第34-43页 |
·5-7岁儿童光影概念发展的年龄差异分析 | 第34-36页 |
·5-7岁儿童光影概念发展的性别差异分析 | 第36-38页 |
·5-7岁儿童光影概念发展的城乡差异分析 | 第38-39页 |
·5-7岁儿童光影概念发展的园、校际差异分析 | 第39-43页 |
4 分析与讨论 | 第43-63页 |
·5-7岁儿童光影概念发展特点 | 第43-55页 |
·儿童光影概念的发展与感知觉的发展相互影响 | 第55-59页 |
·儿童是有着自己理论的探索中的儿童 | 第59-63页 |
5 结论与建议 | 第63-74页 |
·结论 | 第63-64页 |
·建议 | 第64-72页 |
·研究反思 | 第72-74页 |
参考文献 | 第74-76页 |
附录 | 第76-77页 |
后记 | 第77-78页 |