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高中化学生活化教学的实践探究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
引言第10-14页
1 生活化教学的背景第14-20页
   ·目前的高中化学教学现状第14页
   ·生活化教学的历史渊源第14-16页
     ·教育在生活中产生第15页
     ·教育与生活的脱离第15页
     ·教育回归生活第15-16页
   ·新课标的教育理念第16-18页
     ·新课标第16-17页
     ·新课标下化学教育的现实价值第17-18页
   ·生活化教学国内外发展现状第18-20页
     ·国外发展现状第18-19页
     ·国内发展现状第19-20页
2 生活化教学理论综述第20-28页
   ·生活化教学的理论基础第20-23页
     ·心理学基础第20-21页
     ·教育学基础第21-22页
     ·学科教学基础第22-23页
   ·生活化教学的含义第23页
     ·生活化教学第23页
     ·化学生活化教学第23页
   ·生活化教育的原则第23-24页
     ·主体性原则第23-24页
     ·科学性原则第24页
     ·开放性原则第24页
   ·生活化教学的实施策略第24-25页
     ·教学情境生活化第24页
     ·教学内容生活化第24-25页
     ·实验教学生活化第25页
     ·课堂训练生活化第25页
     ·教学方式生活化第25页
   ·生活化教学的意义第25-28页
3 高中化学生活化教学的实践探究第28-36页
   ·化学元素及其化合物生活化教学案例分析第28-31页
   ·化学基本概念和理论生活化教学案例分析第31-34页
   ·化学实验课生活化教学案例分析第34页
   ·化学习题课生活化教学案例分析第34-36页
4 化学生活化教学实施效果分析第36-44页
   ·来自学生的反映第36-38页
     ·学生普遍兴趣缺失第36-37页
     ·学生普遍认识到了化学生活化教学的重要性第37-38页
     ·实施效果第38页
   ·来自教师的反映第38-39页
     ·教师普遍认识到生活化教学的必要性第38-39页
     ·教师对生活化教学及价值的认识不够全面第39页
     ·生活化教学实施效果相差较大第39页
   ·影响因素第39-40页
     ·教师对生活化教学实施的影响第39-40页
     ·现有课时对生活化教学实施的影响第40页
     ·学校资源对生活化教学实施的影响第40页
   ·建议第40-44页
     ·教师应提高自身的专业素养第40-41页
     ·学校应增加些课时第41页
     ·教材做出合理的改动第41-44页
5 结论与反思第44-46页
   ·结论第44页
     ·化学生活化教学的实施取得了一定成果第44页
     ·生活化教学的实施目前还存在一些困难第44页
   ·反思第44-46页
参考文献第46-48页
附录第48-50页
 附录 A 调查问卷(学生卷)第48-49页
 附录 B 访谈大纲(教师部分)第49-50页
致谢第50-51页

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