| 摘要 | 第1-5页 |
| 要旨 | 第5-8页 |
| 第1章 はじめに | 第8-11页 |
| ·研究動機と目的 | 第8-9页 |
| ·問題提出と研究方怯 | 第9-11页 |
| 第2章 日本語教育の現状と問題点 | 第11-15页 |
| ·日本語教育の現状 | 第11-12页 |
| ·日本語教育の問題点 | 第12-15页 |
| 第3章 非言語コミュニケ一ション | 第15-24页 |
| ·非言語コミュニケ一ションについて | 第15-20页 |
| ·非言語コミュニケ一ションと言語コミュニケ一ションとの違いと関係 | 第20-24页 |
| 第4章 異文化における非言語コミュニケ一ションと日本語教育 | 第24-44页 |
| ·異文化における非言語コミュニケ一ションと日本語教育研究の重要性 | 第24-26页 |
| ·異文化における非言語コミュニケ一ションと日本語教育研究の目標 | 第26-27页 |
| ·中日キャンノぐスにおける非言語コミュニケ一ション及びその文化区別 | 第27-35页 |
| ·異文化における非言語コミュニケ一ションの局限性 | 第35-40页 |
| ·異文化における非言語コミュニケ一ション能力の向上 | 第40-44页 |
| 第5章 結び | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 後付 | 第48-49页 |
| 謝辞 | 第49页 |