探究藏族中学生汉文写作的教学方法

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
第一章 探究的目的和意义	第8-10页
·探究的目的	第8-9页
·探究的意义	第9-10页
·为提高藏族学生的汉语文的学习	第9页
·适应现代社会的需要	第9-10页
第二章 初中阅读与写作的基本理论	第10-15页
·相关概念	第10-12页
·阅读	第10-11页
·写作	第11-12页
·中学语文阅读与写作的教学原则	第12-15页
·面向全体学生的教学方法	第12-13页
·阅读与写作合二为一的教学方法	第13页
·先读懂后练习的教学方法	第13页
·阅读与写作相机提高的教学方法	第13-15页
第三章 中学语文阅读与写作教学方法的实施	第15-24页
·在阅读教学中学习积累材料	第15-17页
·收集和整理	第16页
·同类记忆	第16-17页
·学会在阅读的过程中使用积累的材料	第17-19页
·选择材料要与主题相关	第17-18页
·课文中详与略的处理	第18页
·材料与材料之间的过渡段	第18-19页
·在课内阅读中学会与写作相关的技法	第19-24页
·如何开头、结尾	第19-20页
·修辞	第20-22页
·衬托	第22-24页
第四章 初中语文阅读与写作教学案例	第24-42页
·描写人物类的教学案例	第24-31页
·描写景物类的教学案例	第31-36页
·描写事件类阅读教学案例	第36-38页
·诗歌类阅读教学案例	第38-42页
结束语	第42-43页
参考文献	第43-45页
致谢	第45页