基于区域差距的教育投资效率研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-15页 |
| 1 绪论 | 第15-37页 |
| ·研究背景 | 第15-16页 |
| ·问题的提出 | 第15-16页 |
| ·研究的目的与意义 | 第16页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第16-32页 |
| ·教育投资的估计及其与收益的关系 | 第16-18页 |
| ·中国教育投资的区域差距 | 第18-22页 |
| ·基于教育投资公平与效率的研究 | 第22-26页 |
| ·教育经费筹措中的公平问题 | 第26-32页 |
| ·技术路线、研究方法和创新点 | 第32-37页 |
| ·技术路线 | 第32-34页 |
| ·研究方法 | 第34页 |
| ·创新点 | 第34-37页 |
| 2 教育投资的理论基础 | 第37-59页 |
| ·人力资本相关理论 | 第37-42页 |
| ·人力资本理论 | 第37-38页 |
| ·人力资本在教育投资中的作用 | 第38-40页 |
| ·教育投资的效益与价值分析 | 第40-42页 |
| ·教育产品与教育投资性质 | 第42-44页 |
| ·经济人假设 | 第42页 |
| ·教育产品的融合性特点 | 第42-43页 |
| ·教育投资的性质 | 第43-44页 |
| ·教育投资主体理论 | 第44-53页 |
| ·教育“成本分担”理论 | 第44-47页 |
| ·教育投资主体多元化 | 第47-49页 |
| ·教育投资渠道多元化 | 第49-53页 |
| ·教育投资的其他理论 | 第53-57页 |
| ·邻里效应 | 第53-54页 |
| ·机会均等 | 第54-55页 |
| ·过度投资 | 第55-56页 |
| ·信号理论 | 第56-57页 |
| ·小结 | 第57-59页 |
| 3 区域教育投资差距的动态演化研究 | 第59-83页 |
| ·区域教育投资的历史演进分析 | 第59-63页 |
| ·全国教育经费增长趋势 | 第59-60页 |
| ·高等教育经费增长趋势 | 第60-61页 |
| ·财政教育经费变动趋势 | 第61-63页 |
| ·区域间教育投资增长趋势 | 第63页 |
| ·区域教育投资差距的变化分析 | 第63-65页 |
| ·基于变异系数的区域教育投资变化 | 第63-64页 |
| ·基于泰尔指数的区域教育投资变化 | 第64-65页 |
| ·区域教育投资差距动态演化过程 | 第65-73页 |
| ·教育投资差距演化动因分析 | 第65-66页 |
| ·区域教育投资演化动态过程 | 第66-73页 |
| ·区域教育投资差距动态趋同分析 | 第73-79页 |
| ·教育投资总量不断增加 | 第73页 |
| ·财政教育经费比例提高 | 第73-75页 |
| ·地方政府财政教育经费不断增加 | 第75页 |
| ·非财政教育经费增长迅速 | 第75-79页 |
| ·区域教育投资动态演化过程的阻力分析 | 第79-81页 |
| ·政府教育投入总量的绝对不足与相对短缺并存 | 第79页 |
| ·教育投资结构不合理 | 第79页 |
| ·政府对基础教育财政投资不公平 | 第79-80页 |
| ·政府对高等教育财政投资不公平 | 第80-81页 |
| ·教育投资效率不高 | 第81页 |
| ·小结 | 第81-83页 |
| 4 基于DEA的区域教育投资效率测评研究 | 第83-102页 |
| ·DEA方法与区域教育投资效率的测算 | 第83-93页 |
| ·DEA模型与方法分析 | 第83-89页 |
| ·评价指标选择的构建 | 第89-93页 |
| ·区域教育投资效率的评价研究 | 第93-96页 |
| ·区域教育投资效率的评价结果 | 第93页 |
| ·区域教育投资效率的比较分析 | 第93-95页 |
| ·交易费用和社会捐资与集资的效率分析 | 第95-96页 |
| ·影响区域教育投资效率的因素分析 | 第96-100页 |
| ·教育经费的多元化投资主体 | 第96-97页 |
| ·影响区域教育投资效率的因素分析 | 第97-100页 |
| ·小结 | 第100-102页 |
| 5 区域教育投资效率与公平的优化研究 | 第102-118页 |
| ·区域教育投资状态模型 | 第102-103页 |
| ·区域教育投资的优化过程分析 | 第103-107页 |
| ·优化控制的目标 | 第103-105页 |
| ·优化方法的选择 | 第105-106页 |
| ·优化规则的确定 | 第106-107页 |
| ·对若干区域教育投资优化的模拟分析 | 第107-109页 |
| ·对江苏的模拟分析和优化 | 第107-108页 |
| ·对湖南的模拟分析和优化 | 第108页 |
| ·对云南的模拟分析和优化 | 第108-109页 |
| ·区域教育投资效率提升的需求动因 | 第109-111页 |
| ·大学生比例需不断提高 | 第109-110页 |
| ·巨大的教育投资需求 | 第110-111页 |
| ·区域教育投资公平的趋势分析 | 第111-114页 |
| ·区域经济布局演变与转型 | 第111-112页 |
| ·政府投资的政策倾斜 | 第112-114页 |
| ·提高区域教育投资效率与公平的策略 | 第114-116页 |
| ·高等教育和职业教育应更多地引入市场机制 | 第114-115页 |
| ·改革教育组织结构 | 第115页 |
| ·改革学校管理体制 | 第115-116页 |
| ·完善促进教育公平与效率的政策法规 | 第116页 |
| ·小结 | 第116-118页 |
| 6 结论与展望 | 第118-126页 |
| ·结论 | 第118-120页 |
| ·创新点 | 第120-121页 |
| ·展望 | 第121-123页 |
| 附图 | 第123-126页 |
| 参考文献 | 第126-132页 |
| 附录 | 第132-144页 |
| 攻读博士学位期间发表学术论文情况 | 第144-145页 |
| 致谢 | 第145-146页 |
| 作者简介 | 第146-147页 |
