| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 文献综述 | 第8-16页 |
| ·相关概念的界定 | 第9-10页 |
| ·班级环境 | 第9页 |
| ·社会期望 | 第9页 |
| ·社交焦虑 | 第9-10页 |
| ·相关理论 | 第10-11页 |
| ·社会认知理论 | 第10页 |
| ·社交焦虑成因理论 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-16页 |
| ·班级环境的相关研究 | 第11-13页 |
| ·社会期望的相关研究 | 第13-15页 |
| ·社交焦虑的相关研究 | 第15-16页 |
| 2. 问题提出与研究意义 | 第16-17页 |
| ·问题捉出与研究假设 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·理论意义 | 第16页 |
| ·实践意义 | 第16-17页 |
| 3. 研究过程及结果 | 第17-25页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17-18页 |
| ·班级环境调查问卷 | 第17-18页 |
| ·社会期望量表 | 第18页 |
| ·社交焦虑量表 | 第18页 |
| ·研究程序 | 第18页 |
| ·研究结果 | 第18-25页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑一般情况 | 第18-19页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑的差异比较 | 第19-22页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑的相关研究 | 第22-24页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑的回归研究 | 第24-25页 |
| 4. 讨论及结论 | 第25-33页 |
| ·讨论 | 第25-30页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑在人口学变量上的差异讨论 | 第25-28页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑的相关关系讨论 | 第28-29页 |
| ·初中生班级环境、社会期望与社交焦虑的回归讨论 | 第29-30页 |
| ·结论及教育建议 | 第30-33页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| ·教育建议 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附录 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |