| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-16页 |
| 绪论 | 第16-27页 |
| 一、视角选择 | 第16-17页 |
| 二、研究的背景 | 第17-19页 |
| 三、核心概念辨析 | 第19-23页 |
| (一) 城市农民工同住子女 | 第19页 |
| (二) 利益 | 第19-21页 |
| (三) 博弈 | 第21-23页 |
| 四、研究价值 | 第23-25页 |
| (一) 理论维度 | 第23页 |
| (二) 实践维度 | 第23-25页 |
| 五、各章简述 | 第25-27页 |
| 第一章 文献分析 | 第27-43页 |
| 一、法律的视角 | 第27-28页 |
| 二、公平的视角 | 第28-30页 |
| 三、政策演进的视角 | 第30-32页 |
| 四、公共财政的视角 | 第32-33页 |
| 五、文化融入的视角 | 第33-36页 |
| 六、国际经验 | 第36-43页 |
| (一) EIEA--美国的移民教育及其借鉴 | 第36-39页 |
| (二) 西班牙移民教育及其对我国的启示 | 第39-43页 |
| 第二章 问题的产生 | 第43-65页 |
| 第一节 城市农民工子女义务教育问题的人口学机理 | 第43-49页 |
| 一、经济发展与人口流动 | 第43-45页 |
| 二、人口流动对教育的影响 | 第45-49页 |
| 第二节 进入政策视野的农民工子女教育问题 | 第49-58页 |
| 一、“两为主”政策的产生 | 第49-52页 |
| 二、“两为主”政策的困局 | 第52-55页 |
| 三、新问题的出现 | 第55-58页 |
| 第三节 农民工同住子女义务教育问题的利益分析 | 第58-65页 |
| 一、教育政策的利益分配本质 | 第58-61页 |
| 二、利益群体的形成与发展 | 第61-65页 |
| 第三章 不同层级政府间的博弈 | 第65-99页 |
| 第一节 政府及政府行为的分析 | 第65-72页 |
| 一、“政府”的概念辨析 | 第65-66页 |
| 二、政府行为的公共利益指向 | 第66-68页 |
| 三、政府行为的非公共利益指向 | 第68-70页 |
| 四、政府作为“比较利益人”的假设 | 第70-72页 |
| 第二节 中央政府和地方政府间利益关系 | 第72-85页 |
| 一、我国义务教育行政体制现状及其影响 | 第72-75页 |
| 二、行政裁量权与地方政府的利益扩张 | 第75-79页 |
| 三、央地博弈的特点 | 第79-85页 |
| 第三节 农民工同住子女义务教育问题中的地方政府间博弈 | 第85-99页 |
| 一、纵向的地方政府问博弈 | 第85-87页 |
| 二、流出地与流入地政府之间的博弈 | 第87-93页 |
| 三、流入地政府与横向相邻政府间的博弈 | 第93-97页 |
| 四、地方政府各部门之间的博弈 | 第97-99页 |
| 第四章 政府与政策目标群体 | 第99-129页 |
| 第一节 利益主体辨析 | 第99-102页 |
| 一、利益主体与利益的层次性 | 第100-101页 |
| 二、利益关系、利益冲突与优化妥协机制 | 第101-102页 |
| 第二节 政府与城市农民工子女 | 第102-107页 |
| 一、农民工子女的受教育诉求与阻碍 | 第102-105页 |
| 二、流入地政府的责任边界 | 第105-107页 |
| 第三节 政府与民工子弟学校 | 第107-121页 |
| 一、法理与情理的博弈 | 第108-115页 |
| 二、公益与逐利的博弈 | 第115-121页 |
| 第四节 本地人与外地人 | 第121-129页 |
| 一、融入现状的调查 | 第122-125页 |
| (一) 城市融入 | 第122-123页 |
| (二) 日常生活活动 | 第123-125页 |
| 二、融入与排斥的博弈 | 第125-129页 |
| (一) 内在逻辑 | 第125-126页 |
| (二) 外在逻辑 | 第126-129页 |
| 第五章 博弈的传播层面——舆论与信息 | 第129-138页 |
| 第一节 公共舆论与利益主体 | 第129-132页 |
| 第二节 政府信息对城市农民工子女义务教育权益的影响 | 第132-138页 |
| 第六章 博弈的目标——利益优化 | 第138-155页 |
| 第一节 利益优化的目标:政策认同 | 第139-140页 |
| 第二节 利益优化的路径:多元利益协调 | 第140-155页 |
| 一、政府问的利益优化 | 第140-146页 |
| (一) 构建中央与地方合理分权体制 | 第140-144页 |
| (二) 地方政府间的利益协商 | 第144-146页 |
| 二、利益主体层面的利益优化 | 第146-150页 |
| (一) 加大中央政府对于城市农民工子女义务教育的投入 | 第148页 |
| (二) 探索“教育券”制度 | 第148页 |
| (三) 鼓励民间资本资助义务教育 | 第148-149页 |
| (四) 积极探索义务教育后问题 | 第149页 |
| (五) 促进农民工子女的城市融入 | 第149-150页 |
| 三、传播层面的利益优化 | 第150-155页 |
| (一) 信息公开 | 第150-151页 |
| (二) 舆论作用的发挥 | 第151-155页 |
| 结论 | 第155-161页 |
| 一、总体归纳 | 第155页 |
| 二、关于绪论 | 第155-156页 |
| 三、关于学术回顾 | 第156-157页 |
| 四、关于问题的生成及其本质 | 第157页 |
| 五、关于政府间的博弈 | 第157-158页 |
| 六、关于政府与政策目标群体间的博弈 | 第158页 |
| 七、关于博弈的传播层面 | 第158-159页 |
| 八、关于利益优化 | 第159页 |
| 九、未来展望 | 第159-161页 |
| 参考文献 | 第161-168页 |
| 后记 | 第168页 |
