Acknowledgements | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
摘要 | 第9-11页 |
Contents | 第11-13页 |
List of Tables | 第13-15页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第15-21页 |
·Rationale of the Research | 第15-16页 |
·Methodology of the Research | 第16-17页 |
·Theoretical Framework | 第17-20页 |
·Direct Approach | 第17-18页 |
·Indirect Approach | 第18-19页 |
·Likert Scale | 第19-20页 |
·Organizations of the Thesis | 第20-21页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第21-41页 |
·Definitions of Key Terms | 第21-30页 |
·Language Attitude (LA) | 第21-23页 |
·Evaluation on the Previous Researches | 第23-26页 |
·Regional Dialect and Social Dialect | 第26-28页 |
·Power and Solidarity | 第28-30页 |
·Researches on Language Attitude | 第30-41页 |
·LA Researches Abroad | 第31-35页 |
·LA Researches at Home | 第35-40页 |
·LA of people in dialect areas towards Mandarin and their dialect | 第35-37页 |
·LA of Chinese in Chinese speech community overseas towards Mandarin | 第37-38页 |
·LA of minority people towards Mandarin and their ethnic languages | 第38-40页 |
·Evaluation on the Previous Researches | 第40-41页 |
CHAPTER THREE DESIGN AND RESULTS ANALYSIS OF QUESTIONNAIRE | 第41-80页 |
·Research subjects | 第41-42页 |
·Data Collection | 第42页 |
·Results Analysis of Questionnaire | 第42-78页 |
·Overall Differences of LA | 第43-49页 |
·Gender Differences of LA | 第49-55页 |
·Age Differences of LA | 第55-61页 |
·Education Differences of LA | 第61-67页 |
·Identity Differences of LA | 第67-73页 |
·Childhood Differences of LA | 第73-78页 |
·Summary of the Questionnaire | 第78-80页 |
CHAPTER FOUR DESIGN AND RESULTS ANALYSIS OF INTERVIEW AND MGT | 第80-87页 |
·Design of Interview and MGT | 第80-81页 |
·Results Analysis of the Interview and MGT | 第81-87页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第87-90页 |
·Major Findings of the Research | 第87-88页 |
·Limitations and Suggestions | 第88-90页 |
REFERENCES | 第90-94页 |
APPENDIX1 | 第94-96页 |
APPENDIX2 | 第96页 |