| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、引论 | 第9-15页 |
| 1、研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| 2、国内外有效教学研究现状综述 | 第10-15页 |
| 3、研究的主要问题 | 第15页 |
| 二、对历史学科有效教学的理解 | 第15-19页 |
| 1、有效教学涵义研究述评 | 第15-17页 |
| 2、对有效教学主要特征的认识 | 第17-18页 |
| 3、对历史学科有效教学涵义的理解 | 第18-19页 |
| 三、高中历史有效教学策略 | 第19-51页 |
| 1、教学准备策略 | 第19-31页 |
| 2、课堂教学策略 | 第31-48页 |
| 3、教学评价策略 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 在校期间发表的论文目录 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-57页 |
| 主要参考文献 | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64页 |