农村化学教师教学目标设计的调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-14页 |
| ·研究的背景 | 第10-12页 |
| ·研究的问题 | 第12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-26页 |
| ·教学目标的相关研究 | 第14-20页 |
| ·教学目标设计的相关研究 | 第20-24页 |
| ·化学教学目标设计的相关研究 | 第24页 |
| ·文献综述小结 | 第24-26页 |
| 3 研究的理论基础 | 第26-36页 |
| ·教学设计理论 | 第26-28页 |
| ·教学目标设计理论 | 第28-33页 |
| ·教师专业发展阶段理论 | 第33-36页 |
| 4 研究的设计与实施 | 第36-42页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36页 |
| ·研究工具 | 第36-40页 |
| ·研究的实施 | 第40页 |
| ·数据收集 | 第40-42页 |
| 5 研究的结果与分析 | 第42-50页 |
| ·教师对教学目标的认识情况分析 | 第42-44页 |
| ·教师对教学目标设计情况分析 | 第44-50页 |
| 6 结论与建议 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 A 农村化学教师教学目标设计的调查问卷 | 第56-58页 |
| 附录 B 农村化学教师教学目标设计访谈提纲 | 第58-60页 |
| 附录 C 高中化学课堂教学目标设计实例 | 第60-61页 |
