首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--汉语语文论文

作为文本解读策略的矛盾还原分析法及其教学论意义

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
绪论第8-9页
第一章 矛盾还原分析法的概念及其提出的背景第9-12页
 第一节 矛盾还原分析法的概念综述第9-10页
 第二节 矛盾还原分析法提出的背景第10-12页
第二章 矛盾还原分析法在文本解读中的运用第12-22页
 第一节 矛盾还原分析法需要具备的条件第13-14页
 第二节 矛盾还原分析法所包含的层面第14-22页
第三章 矛盾还原分析法在语文阅读教学当中的指导意义第22-30页
 第一节 激发学生的创造性思维能力第23-25页
 第二节 充实和丰富语文课堂教学内容第25-27页
 第三节 扩展有效的"对话"解读策略第27-30页
参考文献第30-33页
后记第33页

论文共33页,点击 下载论文
上一篇:从互文性角度探究《美国语文》与上教版高中语文教材
下一篇:中学口语交际教学策略研究