| Abstract | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Introduction | 第12-15页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第15-32页 |
| ·A Survey of Previous Studies on Cohesion Theory | 第15-24页 |
| ·The Development of Cohesion Theory Studies Abroad | 第15-21页 |
| ·The Development of Cohesion Theory Studies in China | 第21-24页 |
| ·A Survey of Researches on English Writing | 第24-32页 |
| ·Three Writing Approaches | 第25-29页 |
| ·The Product Approach | 第25-26页 |
| ·The Process Approach | 第26-28页 |
| ·The Genre Approach | 第28-29页 |
| ·English Writing Researches in China | 第29-32页 |
| Chapter 2 Theoretical Foundation | 第32-56页 |
| ·Cohesion Theory | 第32-46页 |
| ·Text and Cohesion | 第34-35页 |
| ·Cohesive Devices | 第35-43页 |
| ·Reference | 第36-38页 |
| ·Substitution | 第38-40页 |
| ·Ellipsis | 第40页 |
| ·Conjunction | 第40-41页 |
| ·Lexical Cohesion | 第41-43页 |
| ·Cohesion and Coherence | 第43-46页 |
| ·English Writing Teaching | 第46-51页 |
| ·The Importance of English Writing Teaching | 第47-48页 |
| ·A Discourse-Based Approach to Writing Teaching | 第48-51页 |
| ·Error Analysis | 第51-56页 |
| ·A Brief Introduction to EA | 第51-53页 |
| ·The Procedure of EA | 第53-56页 |
| Chapter 3 A Study on English Compositions of Chinese Non-English Majors | 第56-66页 |
| ·The Design | 第56页 |
| ·Participants | 第56页 |
| ·The Writing Task | 第56-58页 |
| ·Data Analysis | 第58-66页 |
| ·Errors of Grammatical Cohesion | 第59-64页 |
| ·Errors of Lexical Cohesion | 第64-66页 |
| Chapter 4 Findings and Discussion | 第66-82页 |
| ·Major Findings | 第66-68页 |
| ·The Wide Distribution of Cohesive Devices Errors | 第66-67页 |
| ·The Positive Effect of Cohesion on Writing Quality | 第67-68页 |
| ·Discussion of Errors | 第68-72页 |
| ·The Lack of Texture | 第68-70页 |
| ·The Lack of Grammatical and Lexical Competence | 第70-71页 |
| ·The Influence of Negative Transfer | 第71-72页 |
| ·The Integration of Cohesion Theory and English Writing Teaching | 第72-74页 |
| ·The Necessity of the Integration | 第72-73页 |
| ·The Feasibility in Teaching Practice | 第73-74页 |
| ·Suggestions for the Integrated Approach | 第74-82页 |
| ·Equipping Teachers with Cohesion Theory | 第74-75页 |
| ·Introducing Cohesion Theory into Writing Class | 第75-76页 |
| ·Preventing Negative Transfer | 第76-77页 |
| ·Designing Effective Activities | 第77-82页 |
| Conclusion | 第82-84页 |
| Bibliography | 第84-89页 |
| Acknowledgements | 第89-90页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第90页 |
