| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| List of Tables and Figures | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| ·Introduction | 第11页 |
| ·Current Situation of Oral English Instruction | 第11-14页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Organization of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-27页 |
| ·Introduction | 第16页 |
| ·Traditional Approaches to Oral English Teaching | 第16-18页 |
| ·“Scaffolding” Theory | 第18-19页 |
| ·Theoretical Basis of Scaffolding Theory | 第19-22页 |
| ·Zone of Proximal Development | 第20-21页 |
| ·Constructivism Theory | 第21-22页 |
| ·Task-Based Teaching Theory | 第22页 |
| ·Exploration of “Scaffolding” Instruction Model | 第22-25页 |
| ·Setting up ‘Scaffolding’ | 第23页 |
| ·Creating Question Situation | 第23-24页 |
| ·Exploring Independently | 第24页 |
| ·Learning Collaboratively | 第24-25页 |
| ·Evaluating the Effect | 第25页 |
| ·“Scaffolding” Model and Oral English Teaching | 第25-26页 |
| ·Summary | 第26-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-34页 |
| ·Introduction | 第27页 |
| ·Research Questions | 第27页 |
| ·Research Design | 第27-33页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Research Methods | 第28页 |
| ·Research Instruments | 第28-30页 |
| ·Treatment | 第30-31页 |
| ·Procedures of the Experiment | 第31-33页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第33页 |
| ·Summary | 第33-34页 |
| Chapter Four Result Analysis and Discussion | 第34-51页 |
| ·Introduction | 第34页 |
| ·The Effectiveness of Scaffolding Instruction Model | 第34-40页 |
| ·Learners’ Progress in Speaking | 第34-37页 |
| ·Learners’ Improvement in Comprehensive Abilities | 第37-40页 |
| ·Learners’ Attitude Towards Scaffolding Model | 第40-46页 |
| ·The Improvement of Learners’ Interest | 第40-43页 |
| ·Enthusiasm of Learners’ Participation in Classroom | 第43-45页 |
| ·Learners’ Comments on the Model | 第45-46页 |
| ·Construction of Scaffolding Instruction Model | 第46-47页 |
| ·Teaching Sample | 第47-50页 |
| ·Summary | 第50-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-58页 |
| ·Introduction | 第51页 |
| ·Major Findings | 第51-53页 |
| ·Pedagogical Implications | 第53-56页 |
| ·Suggestions for Teachers | 第53-55页 |
| ·Suggestions for Learners | 第55-56页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Research | 第56页 |
| ·Conclusion | 第56-58页 |
| Bibliography | 第58-61页 |
| Appendix Ⅰ: Pre-test | 第61-65页 |
| Appendix Ⅱ: Post-test | 第65-67页 |
| Appendix Ⅲ: Rating Scale of the CET-SET | 第67-68页 |
| Appendix Ⅳ: Questionnaire | 第68-69页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第69-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
