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我国中等城市学前音乐教育研究--以保定市区幼儿教育为案

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
引言第9-14页
第1章 学前音乐教育的界定和目的第14-18页
   ·学前音乐教育的界定第14-16页
   ·学前音乐教育的目的第16-18页
第2章 保定市城区幼教机构音乐教育调查和分析第18-27页
   ·教师对音乐教育必要性和价值的认识第18-20页
       ·音乐教育必要性的认识第18-19页
       ·对于音乐教育的价值认识第19-20页
   ·音乐教学工作是实施第20-27页
       ·音乐教育途径第20-21页
       ·课堂教学内容第21-22页
       ·音乐教材的选择第22页
       ·乐器的教学第22-23页
       ·教师的专业素质调查第23-24页
       ·音乐教育教研活动的调查第24-27页
第3章 保定市城区幼儿家长的调查及分析第27-32页
   ·家长音乐知识调查第27-28页
     ·家长让孩子学音乐的动机和态度的调查第28-30页
       ·孩子学音乐的原因第28-29页
       ·家长对早期音乐教育需要程度第29-30页
   ·家长对音乐教育内容的态度调查第30-32页
       ·音乐教育内容的态度第30页
       ·家庭进行音乐教育的主要内容第30-32页
第4章 学前音乐教育发展的反思和教育建议第32-40页
   ·加强幼儿音乐教育的理论性研究第32-33页
   ·加强幼儿音乐教育目的的研究第33-35页
   ·加强幼儿音乐教育的内容研究第35-38页
   ·完善学前儿童音乐教育评价体系第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-49页
致谢第49页

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