我国高技能人才的现状分析及对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-14页 |
| ·选题背景 | 第7-9页 |
| ·研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究内容和框架 | 第12-14页 |
| 第二章 高技能人才概述 | 第14-26页 |
| ·高技能人才的概念和界定 | 第14-16页 |
| ·高技能人才的概念 | 第14页 |
| ·高技能人才的界定 | 第14-16页 |
| ·高技能人才的特点 | 第16-18页 |
| ·高技能人才的地位和作用 | 第18-19页 |
| ·高技能人才培养的理论 | 第19-20页 |
| ·高技能人才的成长模型 | 第20-26页 |
| ·高技能人才的知识、技能和素质构成 | 第20-21页 |
| ·我国高技能人才的培养模式 | 第21-24页 |
| ·高技能人才的培养模型 | 第24-26页 |
| 第三章 我国高技能人才的现状分析 | 第26-37页 |
| ·我国高技能人才总量规模 | 第26-27页 |
| ·高技能人才供需现状 | 第26页 |
| ·高技能人才培养规模 | 第26-27页 |
| ·我国高技能人才结构分析 | 第27-36页 |
| ·我国高技能人才区域、产业结构 | 第28-30页 |
| ·我国高技能人才年龄、性别结构 | 第30-32页 |
| ·我国高技能人才学历、职业资格结构 | 第32-33页 |
| ·我国高技能人才社会阶层结构 | 第33-36页 |
| ·小结 | 第36-37页 |
| 第四章 高技能人才培养的国际经验与启示 | 第37-41页 |
| ·高技能人才开发的国际经验 | 第37-39页 |
| ·德国高技能人才培养模式 | 第37-38页 |
| ·日本高技能人才培养模式 | 第38页 |
| ·美国高技能人才培养模式 | 第38-39页 |
| ·对我国高技能人才开发的启示 | 第39-41页 |
| ·完善的法律法规保障制度 | 第39-40页 |
| ·建立多元化投资体制 | 第40页 |
| ·树立终生学习的理念 | 第40-41页 |
| 第五章 促进我国高技能人才开发的对策 | 第41-47页 |
| ·完善培养体系，加强高技能人才培养工作 | 第41-42页 |
| ·改革课程内容，完善高技能人才素质结构 | 第42-43页 |
| ·优化师资队伍，提高高技能人才培养质量 | 第43-45页 |
| ·完善保障体系，引导高技能人才合理流动 | 第45页 |
| ·更新人才观念，提高高技能人才社会地位 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
