| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 中文部分 | 第5-72页 |
| 第一章 引言 | 第13-18页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第14-15页 |
| ·主要术语的界定 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文结构 | 第16-18页 |
| 第二章 文献综述 | 第18-35页 |
| ·听力理论综述 | 第18-26页 |
| ·听力的实质 | 第18页 |
| ·听力的特点 | 第18-19页 |
| ·听力理解的能力组成 | 第19页 |
| ·听力的三个基本加工模型 | 第19-23页 |
| ·听力理解的过程 | 第23-25页 |
| ·图式理论 | 第25页 |
| ·关联理论 | 第25-26页 |
| ·心理词汇 | 第26-32页 |
| ·心理词汇总述 | 第26-27页 |
| ·心理词汇的存储与激活 | 第27-32页 |
| ·心理词汇的发生机制 | 第32页 |
| ·语言迁移理论 | 第32-33页 |
| ·双语的存贮假说 | 第33-35页 |
| 第三章 "双元结构理论"与听力理解 | 第35-62页 |
| ·"双元结构"的理论来源 | 第35-37页 |
| ·行为主义学习理论 | 第35页 |
| ·心灵主义理论 | 第35-36页 |
| ·认知学习理论 | 第36页 |
| ·小节 | 第36-37页 |
| ·理论内容 | 第37-53页 |
| ·双元结构 | 第37-42页 |
| ·双元结构中语言与思维的关系 | 第42-53页 |
| ·"双元结构"与听力理解 | 第53-54页 |
| ·母语在听力理解中语言与思维的关系 | 第54-62页 |
| ·语音感知和词汇识别的神经机制 | 第54-56页 |
| ·推导内在含义的神经机制 | 第56页 |
| ·母语思维与外语思维在听力理解中的相关作用 | 第56-57页 |
| ·母语思维和外语思维在听力过程中的关系 | 第57-62页 |
| 第四章 实证研究 | 第62-69页 |
| ·实验概述 | 第62-63页 |
| ·实验目的和假设 | 第62-63页 |
| ·实验对象 | 第63页 |
| ·实验材料 | 第63页 |
| ·实验过程 | 第63-64页 |
| ·实验结果分析 | 第64-68页 |
| ·讨论与分析 | 第68-69页 |
| 第五章 总结 | 第69-72页 |
| ·结论 | 第69-70页 |
| ·对外语听力教学的启迪 | 第70-71页 |
| ·局限 | 第71-72页 |
| English Version | 第72-152页 |
| Chapter One Introduction | 第73-80页 |
| ·Research background | 第73-75页 |
| ·Aim and significance of this research | 第75-76页 |
| ·Definition of key termsin the thesis | 第76-78页 |
| ·Research methods | 第78页 |
| ·Thesis structure | 第78-80页 |
| Chapter Two Literature Review | 第80-101页 |
| ·Therotical overviews of listening | 第80-91页 |
| ·Nature of listening process | 第80页 |
| ·Features of listening | 第80-81页 |
| ·Components of listening ablities | 第81页 |
| ·Analysis of three basic processing models | 第81-86页 |
| ·Listening process | 第86-89页 |
| ·Schema theory | 第89页 |
| ·Relevance theory | 第89-91页 |
| ·Mental lexicon | 第91-98页 |
| ·Overview of mentaI lexicon | 第91-92页 |
| ·Storage and activation of mental lexicon | 第92-97页 |
| ·Mechanism of mental lexicon | 第97-98页 |
| ·Language transfer theory | 第98-99页 |
| ·Bilingual storage assumption | 第99-101页 |
| Chapter Three "CKBDS" Theory and Listening Comprehension | 第101-132页 |
| ·Theoretical foundation | 第101-103页 |
| ·Behaviorist learning theory | 第101页 |
| ·Mentalist view | 第101-102页 |
| ·Cognitive learning | 第102页 |
| ·Summary | 第102-103页 |
| ·"CKBDS" theory | 第103-122页 |
| ·Bilingual double structures | 第103-109页 |
| ·Relationship of language and thinking in double structures | 第109-122页 |
| ·"CKBDS" theory and listening comprehension | 第122-123页 |
| ·Relationship of language and thinking of the native language in listenign comprehension | 第123-132页 |
| ·Speech perception and the neural mechanism of word recognition | 第124-126页 |
| ·Neural mechanism of inferring implications | 第126页 |
| ·Correlation between native language thirking and foreign language thinking in listening | 第126-127页 |
| ·Relationship between mother tongue thinking and foreign language thinking in listening process | 第127-132页 |
| Chapter Four Empirical Study | 第132-140页 |
| ·Overview of the experiment | 第132-133页 |
| ·Experiment purpose and hypotheses | 第132-133页 |
| ·Subjects | 第133页 |
| ·Materials | 第133页 |
| ·Procedures | 第133-134页 |
| ·Data analysis | 第134-138页 |
| ·Discussion | 第138-140页 |
| Chapter Five Conclusion | 第140-143页 |
| ·Conlusion of the research | 第140-141页 |
| ·Enlightment for learning and teaching listening | 第141-142页 |
| ·Limitation of the research | 第142-143页 |
| Bibliography | 第143-147页 |
| Appendix Ⅰ | 第147-148页 |
| Appendix Ⅱ | 第148页 |
| Appendix Ⅲ | 第148-149页 |
| 读硕期间学术成果 | 第149-152页 |
| Acknowledgements | 第152页 |
