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对外汉语教学中的口语习用语的注释问题研究

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
第一章 引言第11-17页
   ·研究综述第11-13页
   ·口语习用语的内涵与外延第13-14页
   ·口语习用语在对外汉语教学中的重要性第14-15页
   ·本章小结第15-17页
第二章 口语习用语的特征考察第17-26页
   ·口语习用语的语体特征第17-18页
   ·口语习用语的语义特征第18-22页
   ·口语习用语的语境特征第22-25页
   ·本章小结第25-26页
第三章 口语习用语的类型第26-40页
   ·口语习用语的结构类型第26-27页
   ·口语习用语的对称类型第27-30页
   ·口语习用语的义项类型第30-39页
   ·本章小结第39-40页
第四章 对外汉语教材中口语习用语注释存在的问题第40-81页
   ·对外汉语教材中口语习用语注释存在的问题总说第40页
   ·对外汉语教材中口语习用语注释存在的九大问题及其对第二语言学习者的影响第40-80页
     ·口语习用语的语用含义问题第40-47页
     ·口语习用语的语境问题第47-52页
     ·口语习用语的搭配问题第52-54页
     ·口语习用语的框架填充问题第54-56页
     ·口语习用语的义项问题第56-61页
     ·口语习用语与非口语习用语问题第61-65页
     ·口语习用语的区别度问题第65-69页
     ·注释的例句问题第69-78页
     ·注释的语言问题第78-80页
   ·本章小结第80-81页
第五章 对对外汉语教学中的口语习用语注释的几点建议第81-84页
结语第84-85页
附录第85-97页
参考文献第97-101页
后记第101页

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