中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
第一部分 研究的背景及意义 | 第9-11页 |
1 研究背景 | 第9-10页 |
2 研究意义 | 第10-11页 |
·理论意义 | 第10页 |
·实践意义 | 第10-11页 |
第二部分 文献综述 | 第11-28页 |
1 创业学习的研究回顾 | 第11-22页 |
·创业的概念 | 第11-12页 |
·创业者概念 | 第12-13页 |
·创业学习 | 第13-22页 |
2 前瞻性人格的研究回顾 | 第22-26页 |
·前瞻性人格的概念及特点 | 第22-23页 |
·前瞻性人格的结构和测量 | 第23-26页 |
3 创业意向的研究回顾 | 第26-28页 |
·创业意向的概念和内容 | 第26页 |
·创业意向的结构维度 | 第26-28页 |
第三部分 问题的提出与研究假设 | 第28-31页 |
1 已有研究的局限 | 第28页 |
2 本研究的目的 | 第28-29页 |
3 研究的理论框架设计 | 第29页 |
4 研究假设的提出 | 第29-31页 |
第四部分 研究设计与方法 | 第31-34页 |
1 研究程序 | 第31页 |
2 研究对象 | 第31-32页 |
3 研究工具 | 第32-33页 |
·创业学习量表 | 第32页 |
·创业意向量表 | 第32页 |
·前瞻性人格量表 | 第32-33页 |
4 数据处理方法 | 第33-34页 |
第五部分 研究结果与分析 | 第34-54页 |
1 创业学习量表的验证 | 第34-35页 |
·验证性因素分析 | 第34页 |
·信度分析 | 第34-35页 |
2 前瞻性人格量表的验证 | 第35-36页 |
·验证性因素分析 | 第35页 |
·信度分析 | 第35-36页 |
3 创业意向量表的验证 | 第36-37页 |
·验证性因素分析 | 第36页 |
·信度分析 | 第36-37页 |
4 前瞻性人格、创业学习和创业意向变量的人口统计学检验 | 第37-44页 |
·基于性别的差异比较 | 第37-38页 |
·基于家中是否有人创业的学生的比较 | 第38-39页 |
·基于学生专业的差异比较 | 第39-40页 |
·基于学生年龄的差异比较 | 第40-43页 |
·基于学生学历的差异比较 | 第43-44页 |
5 前瞻性人格、创业意向和创业学习之间的关系研究 | 第44-49页 |
·前瞻性人格和创业学习之间的关系研究 | 第44-46页 |
·前瞻性人格与创业意向之间的关系研究 | 第46-47页 |
·创业意向与创业学习之间的关系研究 | 第47-49页 |
6 创业意向在前瞻性人格与创业学习之间的中介作用分析 | 第49-54页 |
·创业意向在完美倾向性和创业学习之间的中介作用分析 | 第49-51页 |
·创业意向在机遇识别力和创业学习之间的中介作用分析 | 第51-52页 |
·创业意向在意志坚定性和创业学习之间的中介作用分析 | 第52-54页 |
第六部分 讨论 | 第54-57页 |
1 人口统计学差异比较 | 第54-55页 |
2 前瞻性人格和创业学习之间的相关分析 | 第55页 |
·前瞻性人格和创业学习之间存在显著正相关 | 第55页 |
·前瞻性人格预测作用的回归分析 | 第55页 |
3 前瞻性人格和创业意向之间的关系 | 第55-56页 |
4 创业意向和创业学习之间的关系 | 第56页 |
5 创业意向的中介作用 | 第56-57页 |
第七部分 结论和展望 | 第57-60页 |
1 结论 | 第57-58页 |
2 研究不足与展望 | 第58-60页 |
·研究不足 | 第58页 |
·研究展望 | 第58-60页 |
参考文献 | 第60-65页 |
附录 | 第65-69页 |
后记 | 第69页 |