| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| Abbreviations | 第13-14页 |
| 1 Introduction | 第14-24页 |
| 1.1 Research Background | 第14-18页 |
| 1.2 Research Objective | 第18-20页 |
| 1.3 Research Significance | 第20-21页 |
| 1.4 Overview of the Thesis | 第21-24页 |
| 2 Literature Review | 第24-53页 |
| 2.1 The Nature of Paraphrasing | 第24-33页 |
| 2.1.1 Theoretical underpinnings of paraphrasing | 第24-27页 |
| 2.1.2 Paraphrase typology | 第27-33页 |
| 2.2 The TLU Domain of Paraphrasing | 第33-41页 |
| 2.2.1 The language teaching domain of paraphrasing | 第34-37页 |
| 2.2.2 The real life domains of paraphrasing | 第37-41页 |
| 2.2.2.1 Paraphrasing in academic writing | 第37-40页 |
| 2.2.2.2 Paraphrasing in natural language processing | 第40-41页 |
| 2.3 The Assessment of Paraphrasing | 第41-50页 |
| 2.3.1 Studies on assessing the products of paraphrasing | 第41-43页 |
| 2.3.2 Studies on assessing the processes of paraphrasing | 第43-50页 |
| 2.3.2.1 Processes of paraphrasing | 第43-45页 |
| 2.3.2.2 Test-takers’ strategy use and test performance | 第45-50页 |
| 2.4 Summary | 第50-53页 |
| 3 The Present Study | 第53-71页 |
| 3.1 Research Questions | 第53-54页 |
| 3.2 Methodology | 第54-71页 |
| 3.2.1 Instruments | 第54-68页 |
| 3.2.1.1 Paraphrasing task | 第54页 |
| 3.2.1.2 Rating scale for paraphrasing task | 第54-57页 |
| 3.2.1.3 Coding theme of hypothetical variables of paraphrasing competence | 第57-62页 |
| 3.2.1.4 Rating scales for hypothetical variables of paraphrasing competence | 第62-64页 |
| 3.2.1.5 Coding theme of think-aloud protocol | 第64-65页 |
| 3.2.1.6 Paraphrasing strategy use inventory | 第65-68页 |
| 3.2.2 Procedures | 第68-71页 |
| 3.2.2.1 Participants | 第68页 |
| 3.2.2.2 Rating | 第68-69页 |
| 3.2.2.3 Data collection | 第69-71页 |
| 4 Results and Discussion | 第71-114页 |
| 4.1 Reliability | 第71-77页 |
| 4.2 Descriptive Statistics | 第77页 |
| 4.3 Product-level Result | 第77-82页 |
| 4.3.1 Correlation | 第80页 |
| 4.3.2 Regression | 第80-82页 |
| 4.4 Process-level Result | 第82-99页 |
| 4.4.1 Think-aloud protocol report | 第82-84页 |
| 4.4.2 Item-level EFAs for the PSUI | 第84-91页 |
| 4.4.2.1 Distributions and reliability | 第84-87页 |
| 4.4.2.2 EFAs for the PSUI | 第87-91页 |
| 4.4.3 Item-level CFAs for the PSUI | 第91-96页 |
| 4.4.3.1 The hypothesized Model: Model 1.1 | 第91-93页 |
| 4.4.3.2 Estimation results for Model 1.1 | 第93页 |
| 4.4.3.3 The hypothesized model: Model 1.2 | 第93-95页 |
| 4.4.3.4 Estimation results for Model 1.2 | 第95-96页 |
| 4.4.4 Modeling the relationship between test-takers’ paraphrasing strategy use andParaphrasing performance | 第96-99页 |
| 4.4.4.1 Estimation results for Model 1.3 | 第97-99页 |
| 4.5 Discussion | 第99-114页 |
| 5 Conclusion | 第114-119页 |
| 5.1 Findings | 第114-115页 |
| 5.2 Implications | 第115-117页 |
| 5.3 Suggestions for Future Research | 第117-119页 |
| References | 第119-133页 |
| Appendices | 第133-140页 |
