利益相关者视角下的校企合作管理策略优化研究--以上海L高校H基地为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、问题陈述 | 第13页 |
| 三、研究目的和意义 | 第13-14页 |
| (一)研究目的 | 第13-14页 |
| (二)研究意义 | 第14页 |
| 四、研究内容 | 第14-15页 |
| 五、研究思路 | 第15-17页 |
| (一)研究思路 | 第15-16页 |
| (二)技术路线 | 第16-17页 |
| 六、研究方法 | 第17-18页 |
| (一)案例研究 | 第17页 |
| (二)文献法 | 第17页 |
| (三)调查法 | 第17-18页 |
| 七、研究创新与不足 | 第18-19页 |
| 第二章 文献综述与理论基础 | 第19-32页 |
| 一、文献综述 | 第19-25页 |
| (一)国内外研究现状 | 第19-24页 |
| (二)研究现状评述 | 第24-25页 |
| 二、概念界定 | 第25-27页 |
| (一)校企合作 | 第25-27页 |
| (二)利益相关者 | 第27页 |
| 三、理论基础 | 第27-32页 |
| (一)利益相关者理论 | 第27-29页 |
| (二)模糊—冲突执行理论 | 第29-32页 |
| 第三章 研究设计 | 第32-39页 |
| 一、样本学校L与校企合作H基地概况 | 第32页 |
| (一)样本学校L概况 | 第32页 |
| (二)校企共建共管H基地概况 | 第32页 |
| 二、访谈的设计与实施 | 第32-34页 |
| (一)访谈的设计 | 第32-33页 |
| (二)访谈的实施 | 第33-34页 |
| 三、调查问卷的设计与发放 | 第34-36页 |
| (一)调查问卷的设计 | 第34页 |
| (二)调查问卷的发放与回收 | 第34-35页 |
| (三)调查问卷的信效度检验 | 第35-36页 |
| 四、研究过程 | 第36-39页 |
| (一)态度与现状调查的研究过程 | 第36-37页 |
| (二)利益需求与实现程度调查的研究过程 | 第37-39页 |
| 第四章 校企合作H基地运行现状 | 第39-56页 |
| 一、校企合作H基地的由来和发展 | 第39-41页 |
| (一)H基地建立背景 | 第39-40页 |
| (二)H基地建设目标 | 第40页 |
| (三)组织管理体系框架 | 第40-41页 |
| 二、校企合作H基地的运行和成效 | 第41-47页 |
| (一)应用型人才培养效果显著 | 第42-45页 |
| (二)合作共建,构建特色师资队伍支持体系 | 第45页 |
| (三)服务行业需求,联合金融机构进行科学研究 | 第45-46页 |
| (四)校企联合推动科研成果转化 | 第46-47页 |
| 三、校企合作H基地管理中存在的问题 | 第47-56页 |
| (一)各方参与程度低,积极性不高 | 第47-50页 |
| (二)校企合作方案执行不力 | 第50-54页 |
| (三)人才培养和科研成果转化方面供求脱节 | 第54-56页 |
| 第五章 校企合作H基地存在问题的原因分析 | 第56-84页 |
| 一、合作政策的模糊性与冲突性对政策执行的影响分析 | 第56-61页 |
| (一)政策的模糊性导致执行过程无章可循 | 第57-58页 |
| (二)政策的冲突性导致目的与行为相左 | 第58-61页 |
| 二、利益相关方需求错配及冲突分析 | 第61-84页 |
| (一)校企合作的利益相关者分析 | 第61-62页 |
| (二)核心利益相关者的利益需求 | 第62-71页 |
| (三)利益需求实现方式与程度 | 第71-73页 |
| (四)核心利益相关者的利益冲突 | 第73-84页 |
| 第六章 利益相关者参与下的校企合作管理对策 | 第84-97页 |
| 一、降低政策的模糊度和冲突度,确保政策有效执行 | 第84-86页 |
| (一)降低合作政策的模糊性程度 | 第84-85页 |
| (二)降低合作政策的冲突性程度 | 第85-86页 |
| (三)加强执行资源供给 | 第86页 |
| 二、建立多方沟通协调机制,拓展社会资源 | 第86-91页 |
| (一)创新沟通机制 | 第86-88页 |
| (二)拓展合作交流方式 | 第88-89页 |
| (三)加强信息平台建设 | 第89-91页 |
| 三、人性化加制度化,创新激励方法 | 第91-94页 |
| (一)团队激励与个人激励相结合 | 第91-92页 |
| (二)有形激励与无形激励相结合 | 第92-93页 |
| (三)短期激励与长期激励相结合 | 第93-94页 |
| 四、互利共赢,寻找校企合作有效运转的利益平衡点 | 第94-97页 |
| (一)优化利益分配实施方案 | 第94-96页 |
| (二)降低合作成本,平衡成本收益 | 第96页 |
| (三)多渠道解决资本投入困境 | 第96-97页 |
| 第七章 结论与研究展望 | 第97-100页 |
| 一、结论 | 第97-99页 |
| 二、研究展望 | 第99-100页 |
| 参考文献 | 第100-105页 |
| 附录 | 第105-118页 |
| 附录一 调查问卷 | 第105-116页 |
| 问卷一校企合作管理现状及问题调查(高校教师问卷) | 第105-109页 |
| 问卷二校企合作管理现状及问题调查(高校学生问卷) | 第109-112页 |
| 问卷三校企合作管理现状及问题调查(企业人员问卷) | 第112-116页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第116-118页 |
| 提纲一高校负责人访谈提纲 | 第116-117页 |
| 提纲二企业负责人访谈提纲 | 第117-118页 |
| 后记 | 第118页 |
