| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstarct | 第4-5页 |
| 第一章 问题的提出 | 第8-10页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 一、研究目的 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-19页 |
| 第一节 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 一、核心概念界定 | 第10页 |
| 二、国外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、国内研究现状 | 第12-13页 |
| 四、已有研究启示 | 第13-14页 |
| 第二节 相关理论基础 | 第14-19页 |
| 一、有效教学理论 | 第14-15页 |
| 二、理论基础 | 第15-19页 |
| 第三章 研究的总体设计 | 第19-27页 |
| 第一节 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 一、研究对象 | 第19-21页 |
| 二、研究方法 | 第21页 |
| 第二节 研究工具与技术路线 | 第21-27页 |
| 一、研究工具 | 第21-26页 |
| 二、研究的技术路线 | 第26-27页 |
| 第四章 研究结果 | 第27-38页 |
| 第一节 教学现状 | 第27-31页 |
| 一、教学目标定位情况 | 第27-28页 |
| 二、教师对教材的使用情况 | 第28-29页 |
| 三、课堂教学方式 | 第29页 |
| 四、学生学习的积极性 | 第29-30页 |
| 五、课堂交流 | 第30-31页 |
| 第二节 存在问题 | 第31-34页 |
| 一、教师教学过程中对情感的忽视 | 第31-32页 |
| 二、学习方法单一 | 第32-33页 |
| 三、缺乏课堂教学反思 | 第33-34页 |
| 第三节 原因分析 | 第34-38页 |
| 一、教学现状原因 | 第34-36页 |
| 二、存在问题原因 | 第36-38页 |
| 第五章 中学物理课堂有效性教学实践——以自由落体运动为例 | 第38-47页 |
| 第一节 教学实践案例分析 | 第38-44页 |
| 一、课题介绍 | 第38-39页 |
| 二、教学目标与重点 | 第39-40页 |
| 三、教学过程 | 第40-44页 |
| 第二节 教学反思与评价 | 第44-47页 |
| 一、教学反思 | 第44-45页 |
| 二、教学评价 | 第45-47页 |
| 第六章 结论与建议 | 第47-57页 |
| 第一节 结论 | 第47-48页 |
| 第二节 建议 | 第48-57页 |
| 一、科学确立三维教学目标 | 第48-49页 |
| 二、教学方法 | 第49-55页 |
| 三、开展课堂教学的反思评价,巩固学习效果 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64页 |