| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| Abbreviations | 第13-14页 |
| Introduction | 第14-17页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第17-29页 |
| 1.1 Studies on Cultural Identity Theory at Home and Abroad | 第17-25页 |
| 1.1.1 Connotation of Cultural Identity | 第17-18页 |
| 1.1.2 Relationship of Cultural Identity and National Identity | 第18-19页 |
| 1.1.3 Cultural Identity in Economic Globalization | 第19-21页 |
| 1.1.4 Cultural Identity in Language-Policy Making | 第21-23页 |
| 1.1.5 Cultural Identity in Language Teaching | 第23-25页 |
| 1.2 Intercultural Communicative Competence | 第25-29页 |
| 1.2.1 Connotation of Intercultural Communicative Competence | 第25-26页 |
| 1.2.2 Intercultural Communicative Competence in Language Teaching | 第26-29页 |
| Chapter 2 Research Design | 第29-34页 |
| 2.1 Research Questions and Hypotheses | 第29页 |
| 2.2 Research Objects | 第29-30页 |
| 2.3 Research Instruments | 第30页 |
| 2.4 Data Collection | 第30-31页 |
| 2.5 Scale Verification | 第31-34页 |
| 2.5.1 Item Analysis | 第31页 |
| 2.5.2 Validity Verification of Scale | 第31-33页 |
| 2.5.3 Reliability Verification of Scale | 第33-34页 |
| Chapter 3 Results and Discussion | 第34-51页 |
| 3.1 General Description of Chinese Cultural Identity of Chinese Learners | 第34-37页 |
| 3.2 Individual Differences Analysis | 第37-49页 |
| 3.2.1 Gender Difference | 第37-38页 |
| 3.2.2 Age Difference | 第38-39页 |
| 3.2.3 Grade Difference | 第39-40页 |
| 3.2.4 Class Type Difference | 第40-41页 |
| 3.2.5 Difference of Chinese Learning Time | 第41页 |
| 3.2.6 Major Difference | 第41-43页 |
| 3.2.7 Nationality Difference | 第43-46页 |
| 3.2.8 Official Language Difference | 第46-49页 |
| 3.3 Correlation Analysis of Chinese Level,Chinese Cultural Activity andChinese Cultural Identity | 第49-51页 |
| Chapter 4 Interview Analysis of Chinese Teachers in Five Confucius Institutes | 第51-76页 |
| 4.1 Interview Design | 第51-52页 |
| 4.2 Data Collection of Interview | 第52页 |
| 4.3 Results and Analysis of Interview | 第52-76页 |
| 4.3.1 Chinese Cultural Activity | 第52-59页 |
| 4.3.2 HSK Test | 第59-63页 |
| 4.3.3 Chinese Teacher Training | 第63-68页 |
| 4.3.4 Summer & Winter Camps | 第68-76页 |
| Conclusion | 第76-79页 |
| Bibliography | 第79-84页 |
| Acknowledgements | 第84-85页 |
| Appendix A 攻读学位期间的学术成果 | 第85-86页 |
| Appendix B 调查量表与访谈提纲 | 第86-97页 |
| B.1 调查量表 | 第86-96页 |
| B.1.1 中华文化认可度量表中文版 | 第86-89页 |
| B.1.2 中华文化认可度量表英文版 | 第89-92页 |
| B.1.3 中华文化认可度量表法文版 | 第92-96页 |
| B.2 教师访谈提纲 | 第96-97页 |
| Appendix C 中文长摘要 | 第97-100页 |
