李润田高等教育思想研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第12-24页 |
| (一)研究缘由 | 第12-14页 |
| 1.李润田高等教育思想具有科学性与前瞻性 | 第12页 |
| 2.河南大学是改革开放后地方性大学崛起的典范 | 第12-13页 |
| 3.李润田高等教育思想于河南大学发展的重要性 | 第13-14页 |
| (二)概念界定 | 第14-15页 |
| (三)研究现状 | 第15-20页 |
| 1.回忆录 | 第15-16页 |
| 2.校史、校史纪念集 | 第16-18页 |
| 3.对李润田学术成果的研究 | 第18-19页 |
| 4.对已有研究的述评 | 第19-20页 |
| (四)研究意义 | 第20-21页 |
| 1.理论意义 | 第20-21页 |
| 2.实践意义 | 第21页 |
| (五)研究目的 | 第21-22页 |
| (六)研究思路及方法 | 第22-23页 |
| 1.研究思路 | 第22页 |
| 2.研究方法 | 第22-23页 |
| (七)研究的重点、难点及创新之处 | 第23-24页 |
| 二、情系河大：李润田的教育人生 | 第24-38页 |
| (一)小学时期 | 第24-25页 |
| (二)中学时期 | 第25-28页 |
| (三)大学时期 | 第28-33页 |
| 1.东北大学阶段 | 第28-32页 |
| 2.东北师范大学阶段 | 第32-33页 |
| (四)工作时期 | 第33-36页 |
| 1.早期担任教师阶段 | 第33-35页 |
| 2.出任学校行政职务阶段 | 第35-36页 |
| (五)退休时期 | 第36-38页 |
| 三、李润田高等教育思想的溯源 | 第38-50页 |
| (一)马克思主义思想的理论指引 | 第38-40页 |
| (二)改革开放的时代背景 | 第40-42页 |
| (三)中原文化的影响 | 第42-45页 |
| (四)河大精神的熏陶 | 第45-47页 |
| (五)对中外教育的比较与审视 | 第47-50页 |
| 四、李润田高等教育思想的内涵 | 第50-96页 |
| (一)“变”与“不变”的高校发展观 | 第50-62页 |
| 1.高校发展中的“变”：科学定位顶层设计 | 第50-60页 |
| 2.高校发展中的“不变”：不忘初心内涵发展 | 第60-62页 |
| (二)“三育并举”的人才培养观 | 第62-69页 |
| 1.“教书育人”是核心 | 第63-65页 |
| 2.“管理育人”是关键 | 第65-68页 |
| 3.“服务育人”是基础 | 第68-69页 |
| (三)“平衡”与“协调”的科学研究观 | 第69-72页 |
| 1.在“平衡”中促科研 | 第69-71页 |
| 2.在“协调”中寻科研 | 第71-72页 |
| (四)“有所为”与“有所不为”的社会服务观 | 第72-75页 |
| 1.以人才培养为途径 | 第73-74页 |
| 2.以科学研究为平台 | 第74-75页 |
| (五)“传承”与“创新”的文化引领观 | 第75-79页 |
| 1.加强自身文化建设 | 第75-76页 |
| 2.增强与区域文化的互动 | 第76-78页 |
| 3.主动引领社会先进文化 | 第78-79页 |
| (六)“引进”与“培育”结合的师资建设观 | 第79-87页 |
| 1.高层次人才的“引进” | 第79-81页 |
| 2.高层次人才的“培育” | 第81-87页 |
| (七)“引进来”与“走出去”的国际视野观 | 第87-96页 |
| 1.“引进来”战略 | 第87-92页 |
| 2.“走出去”战略 | 第92-96页 |
| 五、李润田高等教育思想的评述 | 第96-104页 |
| (一)李润田高等教育思想的特点 | 第96-99页 |
| 1.时代性 | 第96-97页 |
| 2.区域性 | 第97-98页 |
| 3.人本性 | 第98-99页 |
| 4.现实性 | 第99页 |
| (二)李润田高等教育思想的历史价值 | 第99-104页 |
| 1.对处于八十年代的河南大学的贡献 | 第100-101页 |
| 2.对河南大学长远发展的贡献 | 第101-104页 |
| 六、李润田高等教育思想的当代意蕴 | 第104-116页 |
| (一)对高校大学校长的启示 | 第104-108页 |
| 1.立足校情做好学校的科学规划 | 第104-105页 |
| 2.实事求是尊重高等教育发展规律 | 第105-107页 |
| 3.注重实践敢于打破固有模式 | 第107-108页 |
| (二)对高校大学发展的启示 | 第108-116页 |
| 1.强化人才储备加强师资队伍建设 | 第108-109页 |
| 2.提升文化自信肩负文化传承使命 | 第109-110页 |
| 3.开阔国际视野构建国际合作高地 | 第110-112页 |
| 4.重视学科建设突出特色专业优势 | 第112-116页 |
| 结语 | 第116-118页 |
| 参考文献 | 第118-124页 |
| 致谢 | 第124-126页 |
