| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 理论依据 | 第8-9页 |
| 1.3 选题的意义 | 第9页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.5 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.6 创新点 | 第11-12页 |
| 第2章 影视作品应用于记叙文写作教学的意义 | 第12-15页 |
| 2.1 概念界定 | 第12页 |
| 2.2 影视作品应用于记叙文写作教学的意义 | 第12-15页 |
| 第3章 影视作品在初中记叙文写作中的应用现状 | 第15-23页 |
| 3.1 教师问卷调查结果及分析 | 第15-19页 |
| 3.2 学生问卷调查结果及分析 | 第19-21页 |
| 3.3 引发的思考 | 第21-23页 |
| 第4章 影视作品在记叙文写作教学中的应用策略 | 第23-47页 |
| 4.1 影视作品在写作生发阶段的应用 | 第23-30页 |
| 4.1.1 通过影视作品激发写作兴趣 | 第23-26页 |
| 4.1.2 通过影视作品培养艺术发现 | 第26-28页 |
| 4.1.3 通过影视作品积累写作素材 | 第28-30页 |
| 4.2 影视作品在写作构思阶段的应用 | 第30-40页 |
| 4.2.1 通过影视作品增强主题意识 | 第31-34页 |
| 4.2.2 通过影视蒙太奇指导谋篇布局 | 第34-40页 |
| 4.3 影视作品在写作物化阶段的应用 | 第40-47页 |
| 4.3.1 积累影视作品中的经典台词,为作文锦上添花 | 第41-42页 |
| 4.3.2 通过影视作品创设写作情境,进行描写训练 | 第42-47页 |
| 第5章 应用影视作品进行作文教学应注意的问题 | 第47-50页 |
| 5.1 影视作品要经过选择再加以应用 | 第47-48页 |
| 5.2 影视作品应与其它教学方法配合使用 | 第48-49页 |
| 5.3 课内与课外配合使用影视作品 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-58页 |