延边州义务教育信息化建设调查研究

摘要	第6-7页
ABSTRACT	第7页
第一章 绪论	第9-21页
1.1 研究背景	第9-11页
1.2 国内外研究现状	第11-16页
1.3 研究目的和意义	第16-17页
1.4 研究思路与方法	第17页
1.5 主要概念界定	第17-21页
第二章 教育信息化建设管理理论基础	第21-24页
2.1 教育管理行为理论	第21页
2.2 激励理论	第21-22页
2.3 教育信息化建设指南	第22页
2.4 信息化发展模型理论	第22-23页
2.5 梅特卡夫定律	第23-24页
第三章 教育信息化建设现状调查	第24-34页
3.1 调查设计与实施	第24-26页
3.2 延边州义务教育信息化建设现状	第26-31页
3.3 延边州义务教育信息化建设管理现状	第31-34页
第四章 问题及其成因分析	第34-41页
4.1 延边州义务教育信息化建设问题	第34-36页
4.2 延边州义务教育信息化建设问题成因分析	第36-41页
第五章 结论与建议	第41-45页
5.1 研究结论	第41-42页
5.2 建议	第42-45页
致谢	第45-46页
参考文献	第46-48页
附录1	第48-52页
附录2	第52页