自然导向的移动AR学习资源设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 论文的研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第13-15页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第15-26页 |
| 2.1 移动AR学习资源分析 | 第15-19页 |
| 2.1.1 表现形式 | 第15-17页 |
| 2.1.2 组成要素 | 第17-18页 |
| 2.1.3 特征分析 | 第18-19页 |
| 2.2 自然导向的相关概念 | 第19-22页 |
| 2.2.1 自然与自然用户界面 | 第19页 |
| 2.2.2 自然与自然交互方式 | 第19-21页 |
| 2.2.3 自然的衡量维度 | 第21-22页 |
| 2.3 自然导向的移动AR学习资源分析 | 第22-25页 |
| 2.3.1 AR环境下的自然要素 | 第22-24页 |
| 2.3.2 AR环境下的自然度影响因素 | 第24-25页 |
| 2.4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 真实感内容设计 | 第26-38页 |
| 3.1 真实感内容设计原则 | 第26-28页 |
| 3.1.1 符合移动终端特性 | 第26-27页 |
| 3.1.2 强化真实感图形表达 | 第27-28页 |
| 3.2 识别图设计 | 第28-33页 |
| 3.2.1 特征点设计 | 第28-31页 |
| 3.2.2 纸质图设计 | 第31-33页 |
| 3.3 三维增强模型设计 | 第33-37页 |
| 3.3.1 几何模型构建 | 第33-34页 |
| 3.3.2 UV纹理映射 | 第34-36页 |
| 3.3.3 漫反射光照模型 | 第36-37页 |
| 3.4 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 多通道交互设计 | 第38-47页 |
| 4.1 多通道交互设计原则 | 第38-40页 |
| 4.1.1 融合多通道信息 | 第38-39页 |
| 4.1.2 协同反馈输出 | 第39-40页 |
| 4.2 多通道交互要素设计 | 第40-43页 |
| 4.2.1 视觉通道 | 第40-41页 |
| 4.2.2 触觉通道 | 第41-42页 |
| 4.2.3 听觉通道 | 第42-43页 |
| 4.3 多通道交互任务设计 | 第43-46页 |
| 4.3.1 任务属性 | 第43-45页 |
| 4.3.2 任务决策 | 第45-46页 |
| 4.4 本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 应用及评价——以“童乐4D绘本”为例 | 第47-55页 |
| 5.1 资源设计 | 第47-50页 |
| 5.1.1 资源的简介 | 第47-48页 |
| 5.1.2 真实感内容设计 | 第48-49页 |
| 5.1.3 多通道交互设计 | 第49-50页 |
| 5.2 资源评价 | 第50-54页 |
| 5.2.1 评价设计 | 第50-51页 |
| 5.2.2 结果统计与分析 | 第51-54页 |
| 5.3 本章小结 | 第54-55页 |
| 第六章 总结与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 总结 | 第55页 |
| 6.2 展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
